| 1. 单选题 | 详细信息 |
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《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序,是因为( )
①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②社会生活需要秩序 ③维护秩序靠规则 ④维护了秩序才能提高公民的个人修养
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②
D . ①③
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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有人这样比喻,社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星。对这句话的理解最准确的是( )
①个人是社会的有机组成部分 ③人的身份是在社会关系中确定的
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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社会之于人,犹如阳光、空气和水之于植物。这意味着我们应该( )
①积极融入社会,汲取精神滋养 ②提高自保意识,谨慎接触社会 ③合理利用条件,发展成就自己 ④利用物质支持,投身社会实践
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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互联网是现代信息技术发展的主要标志之一,半个世纪以来,它发展迅速。互联网在我国开放后,成为发展最快的行业之一,也给普通百姓的日常生活带来巨大变化。今天,人们的日常生活因互联网而更加丰富多彩。网络对我们日常生活的影响,具体表现在( )
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络打破了传统人际交往的时空限制 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ④网络可以查询到所有的信息,比如说小明的家庭住址
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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国家有关部门开展专项行动,强化中小学周边文化环境整治,查缴有损未成年人身心健康的不良出版物等,特别对网络短视频、学习类应用程序等领域加强清理。对此,下列说法符合题意的是( )
A . 整治网络混乱状态,严厉打击网络犯罪行为
B . 营造良好社会环境,就能避免青少年受污染
C . 净化社会文化环境,保护未成年人健康成长
D . 国家高度重视监管,积极维护社会公平正义
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列与漫画《法“网”》的寓意不一致的是( )
A . 中学生应提高媒介素养,合理利用网络
B . 中学生要自我约束,合法参与网络生活
C . 网络不是法外之地,应该坚决远离网络
D . 法律标定自由界限,违法可能失去自由
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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近年来,学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多。教学与时俱进,既方便教师查看批改作业,也便于直接反馈结果、实时与家长孩子互动交流。但是,家长也担心,孩子天天抱着手机、平板电脑,对眼睛不好不说,也不利于培养孩子的学习自觉性,有的孩子往往借写作业之名上网、聊天、玩游戏。对此,下列评价正确的有( )
①学习习惯重培养,远离网络促成长 ②教育实现现代化,观念更新要跟上 ③家校配合不放松,科学监管解忧愁 ④劳逸结合记心上,正确上网莫淡忘
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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随着我国经济的发展,汽车数量日益增多,一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等行为,经常引发堵车或交通事故。由此可见( )
①司机的驾驶行为无法管理 ②社会的正常运行需要秩序 ③社会秩序只能靠强制措施 ④人们应自觉遵守交通规则
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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①提高规则意识,自觉遵守社会规则 ②积极主动学习,其他事情不要操心 ③关注社会发展,关心国家社会大事 ④乐于奉献社会,养成亲社会的行为
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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一个班集体里的同学,由于性格、个人经历等方面的差异,思想和行为自然也会产生差异。因此,当我们在班级交往中遭遇个性不同的同学时,应该( )
①投其所好,一味附和 ②避而远之,拒绝交往 ③换位思考,体谅他人 ④尊重差异,求同存异
A . ②④
B . ①③
C . ③④
D . ①②
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