高生人教版(2019)必修二6.4协同进化与生物多样性的形成 同步训练

高生人教版(2019)必修二6.4协同进化与生物多样性的形成 同步训练
教材科目:生物
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(   )
A . 突变和基因重组提供了生物进化的原材料 B . 自然选择的方向不同会导致生物出现不同的类群 C . 物种都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离形成的 D . 人为因素能导致种群基因频率发生定向改变
2. 单选题 详细信息
黄花杓兰与西藏杓兰的开花时间和分布区均有所重叠,它们能够通过人工杂交产生可育的后代;但在自然界中,它们的传粉者大小明显不同,黄花杓兰由丽蝇和熊蜂工蜂传粉,而西藏杓兰由体形较大的熊蜂蜂王传粉,由于传粉者不同,二者在自然界中不能杂交。下列说法错误的是(   )
A . 黄花杓兰与西藏杓兰不存在地理隔离 B . 黄花杓兰与西藏杓兰传粉者大小不同,据此推测它们花的形态结构可能存在差异 C . 自然状态下黄花杓兰与西藏杓兰不能杂交,是二者与传粉者共同进化的结果 D . 据上述信息可判断,黄花杓兰与西藏杓兰人工杂交的后代只能由熊蜂蜂王传粉
3. 单选题 详细信息
下列关于生物进化的叙述,正确的是(   )
A . 自然选择对各种变异性状均可发挥作用 B . 遗传是自然选择和生物进化的前提 C . 进化必然会导致生物对环境的适应 D . 新物种可在一次有性生殖过程中形成
4. 单选题 详细信息
下列关于生物变异、进化的叙述不正确的是(   )
A . 种群基因频率的改变,是产生生殖隔离的前提条件 B . 自然选择直接选择基因型,进而导致基因频率的改变 C . 自然选择只能决定进化的方向,而不能决定变异的方向 D . 共同进化既可以发生在不同生物间,也可以发生在生物与无机环境之间
5. 单选题 详细信息
下列与生物进化相关的说法正确的是(    )
A . 种群基因型频率发生改变一定会引起生物的进化 B . 种群之间的生殖隔离必须经长时间的地理隔离才能实现 C . 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 D . 突变和基因重组为生物进化提供原材料
6. 单选题 详细信息
马达加斯加一种被称为“圣诞之星”的彗星兰,由花瓣形成40公分长的长管,长管内储存着花蜜,有一种飞蛾拥有与彗星兰同样长度的卷曲口器,伸长口器吸取深处花蜜的同时,帮助彗星兰传播花粉。下列相关叙述中,错误的是(    )
A . 彗星兰与飞蛾相互匹配特征的形成是二者共同进化的结果 B . 彗星兰与飞蛾在形成相互匹配特征的过程中进行了相互选择 C . 相互匹配特征的形成过程中,两个种群的基因频率都发生了改变 D . 相互匹配的适应性特征的形成都是由于用进废退、获得性遗传
7. 单选题 详细信息
下列关于生物进化的叙述,正确的是(   )
A . 有害突变不能成为生物进化的原材料 B . 变异是生物进化性变化得以发生的前提条件 C . 自然选择使种群基因频率发生定向改变 D . 达尔文是依据自然选择设想存在人工选择
8. 单选题 详细信息
关于物种形成与生物进化的叙述,正确的是(   )
A . 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 B . 自然选择决定生物变异和进化的方向 C . 生物进化的原材料只来源于基因突变和基因重组 D . 长期的地理隔离将导致新物种的形成
9. 单选题 详细信息
以下关于生物变异和生物进化的叙述,不正确的是(   )
A . 不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料 B . 不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性形成 C . 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性 D . 有性生殖的出现实现了基因重组,明显加快了生物进化的速度
10. 单选题 详细信息
用现代生物进化理论解释长颈鹿的形成过程,正确的是(  )
A . 物种是长颈鹿进化的基本单位 B . 各种变异均为长颈鹿进化提供原材料 C . 自然选择使得控制颈长和前肢长的基因频率不断提高 D . 长颈鹿个体间通过协同进化增加了生物多样性中的种群多样性
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