2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校高二下学期期中生物试卷(三区)

2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校高二下学期期中生物试卷(三区)
教材科目:生物
试卷分类:高二下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列关于蛋白质工程说法不正确的是(    )
A . 蛋白质工程能将人抗体某些区段替代鼠单克隆抗体的区段,降低鼠单克隆抗体免疫原性 B . 蛋白质工程可对酶的催化活性、底物专一性、抗氧化性、热变性等加以改变 C . 理论上通过对关键氨基酸的置换与增删是进行蛋白质工程的唯一方法 D . 蛋白质工程的崛起主要是工业生产和基础理论研究的需要
2. 单选题 详细信息
下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是(  )

A . 该恢复工程采用工程和生物措施相结合的方法 B . 建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰 C . 对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 D . 湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能
3. 单选题 详细信息
多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成,因而被称为单体的多聚体,下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是(  )

A . 单体连接成多聚体都需要消耗ATP B . 单体进入细胞的方式都是被动运输 C . 有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用 D . 有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞中
4. 单选题 详细信息
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A . 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 B . 甜味肽的分子式为C13H16O5N2 , 则该甜味肽是一种二肽 C . 某二肽的化学式是C8H14N2O5 , 水解后得到丙氨酸(R基为﹣CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4 D . n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则由这些氨基酸缩合成的一个非环状多肽中氨基的数目为m﹣n
5. 单选题 详细信息
既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是(    )
A . 病毒 B . 纤维素酶 C . 聚乙二醇 D . 质粒
6. 综合题 详细信息
一切生命活动都离不开蛋白质,如图所示部分细胞结构和多种蛋白质,请回答下列有关问题:

  1. (1) A蛋白参与细胞间的相互粘连,所以在动物细胞工程中常用处理组织碎块,使细胞分散开.
  2. (2) B蛋白与物质跨膜运输有关,如果转运过程需ATP供能,则转运方式称为 , 若转运过程不消耗ATP,则转运方式称为 , 能量来自于所转运物质形成的势能.
  3. (3) C蛋白只能与特定的分子结合,结合后使蛋白质的发生变化,像“分子开关”一样,引起细胞内一系列变化,是细胞膜功能的分子基础.
  4. (4) D蛋白和细胞骨架共同完成细胞内的物质运输,细胞骨架其化学本质是
  5. (5) E蛋白是具有催化功能的酶,因其只能 , 所以E蛋白的功能具有专一性的特点.
  6. (6) F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合,以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子,F蛋白的名称是
7. 单选题 详细信息
关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是(  )
A . 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 B . 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 C . 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D . 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
8. 单选题 详细信息
如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图.下列有关叙述,正确的是(  )

A . ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞 B . ②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C . ③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D . ④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
9. 单选题 详细信息
如图所示是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点.若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是(  )
A . B . C . D .
10. 单选题 详细信息
现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制.要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中,理论上不可行的是(  )
A . 利用植物体细胞杂交技术,有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B . 将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中,有可能培育出目的植株 C . 两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,有可能较快获得纯种目的植株 D . 诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株
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