安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高一下学期历史期末质量检测试卷

安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高一下学期历史期末质量检测试卷
教材科目：历史
试卷分类：高一下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
原始社会末期，私有制和阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初呈 现的基本特点是（   ） A . 同一地点扩散，多元一体 B . 基本独立发展，明显多元 C . 都是大河文明，中央集权 D . 都是城市国家，商业发达

2. 单选题	详细信息
东亚、南亚文明与西亚、北非、南欧文明，都以农畜牧经济文化为起点，从而产生国家和文明，从奴隶制小邦开始，发展为奴隶制帝国。发展到后来，内部关系和外部关系都日益复杂，文明地区的分区分界逐渐失去意义。这说明（   ） A . 不同文明区域发展道路相同 B . 早期文明普遍存在奴隶制度 C . 不同文明区域在交流中携手共进 D . 早期文明发展自有内在历史逻辑

3. 单选题	详细信息
中古西欧庄园规模大小不等，有的庄园包括一个或几个村庄，有的则只是一个村庄的一部分。一个典型的庄园一般由封建主的城堡、农奴的农舍群、教堂、耕地、牧场、森林、河流，还有磨坊、烘烤间等组成。这段文字反映了（   ） A . 庄园大体上是一个开放式经济实体 B . 庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体 C . 庄园是一个自给自足的经济实体 D . 庄园大体上是一个比较发达的经济实体

4. 单选题	详细信息
明代郑和船队在下西洋航行中，除了使用“针路”（罗盘方位）、“更数”（水上里程）等航海技术，还使用了阿拉伯人的“牵星过洋”（星辰定位）技术，从而到达非洲东海岸一些地区。由此可知（   ） A . 阿拉伯人航海技术高超 B . 地理环境制约东西方交流 C . 中国传统航海技术落后 D . 东西航海技术具有互补性

5. 单选题	详细信息
在东非，中国瓷器在千百年以后仍是考古学家触摸得到的，不像成千上万匹中国丝绸无影无踪地消失在湿热的气候里，更令人惊喜的是近年来在东非海岸外沿发现有中国古代沉船。这说明（   ） A . 瓷器受到非洲人喜爱 B . 中非交往史源远流长 C . 丝绸在非洲较少发现 D . 宋以后中非交往增多

6. 单选题	详细信息
玛雅人和阿兹特克人在算术、天文学和历法方面取得了显著的进步，然而他们的知识传播范围只面向贵族阶层和祭司阶层。西班牙征服者消灭了贵族阶层和祭司阶层后，当地人很快失去了自己的知识与文化。这说明（   ） A . 西班牙征服者破坏了美洲文明 B . 印第安人的教育体系不完整 C . 美洲文明发展具有严重封闭性 D . 文明的传承需要多阶层参与

7. 单选题	详细信息
中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了一些欧洲人极大的不满。他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。由此可见，地理大发现的现实原因是（   ） A . 西欧商品经济的进一步发展 B . 欧洲对东方商品的渴求 C . 垄断贸易引发激烈的商业竞争 D . 奥斯曼帝国隔断东西方主要商路

8. 单选题	详细信息
下列三幅图片反映的主题是（   ） A . 奴隶贸易的发展 B . 交通工具的进步 C . 全球联系的加强 D . 资本主义的兴起

9. 单选题	详细信息
15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国（ ） A . 理性主义的产生 B . 人文主义的兴起 C . 宗教改革的开始 D . 浪漫主义的发展

10. 单选题	详细信息
马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”基于（   ） A . 君主的权力与党派的信仰 B . 权威的判断与历史的传统 C . 自然科学进步和资本主义发展 D . 民族国家的意志与精神的寄托