人教统编版2019-2020年三年级上册语文第七单元达标试卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第七单元达标试卷
教材科目:语文
试卷分类:三年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 问答题 详细信息
把下列各字错误的音节改正过来。

伸shēng    击qī    鸣míng

柔róu    馋zhán    腰rāo

2. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

ní   nán

yǎn   zòu

chì   báng

qīn   pèi

3. 填空题 详细信息
查字典填空。

文文在读课外书时,不认识“困难”的“难”字,她用部首查字法,先查部,再查画。她发现“难”是一个多音字,在“困难”一词里“难”读 ,“难”的另一个读音是, 可组词为。过了几天,她在写日记时,不会写“荒”字,她用音序查字法,先查大写字母,再查。她看到“荒”字在字典中的解

释有:①荒凉、偏僻;②废弃;③严重缺乏;④不合情理。她认为

在“荒无人烟”一词中,“荒”字应该选第种解释。

4. 填空题 详细信息
写出下列词语的近义词。

美妙——   感受——    热闹——

温柔——  朦胧——    摆动——

5. 连线题 详细信息
连一连。

朦胧的           红枣           雾         洞洞

散落的           乐曲           圆         火火

深深地           月光           急         蒙蒙

雄伟的           呼吸           黑          乎乎

6. 判断题 详细信息
判断下列句子对错。
  1. (1) “唧哩哩、哗啦啦、顶呱呱”都是表示声音的词。
  2. (2) 我们唱着新学的歌曲,走在弯曲的小路上。句中两个加点的“曲”读音完全一样。
  3. (3) 缓慢”的反义词是“快速”。
  4. (4) “追”这个字的第四笔是“横”。
  5. (5) 这里太干燥了,我需要找一处湿润的地方扎营。
7. 语言表达 详细信息
按要求写句子。
  1. (1) 风儿一吹,红枣轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。(用划线的词写一个比喻句)
  2. (2) 挂满红枣的枝杈慢慢弯下来(缩句)
  3. (3) 父亲一生最喜欢鸟和歌唱的树林。(修改病句)
  4. (4) 这难道不是树林和鸟最快活的时刻?(改为陈述句)
8. 语段阅读 详细信息
课内阅读。

    水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

  1. (1) 用横线画出这段选文的中心句。
  2. (2) 在选文中找出拟声词,并写下来。
  3. (3) 选文中的划线句运用修辞,形象生动地写出了水的
  4. (4) 当小雨滴汇聚起来他们便流向小溪
  5. (5) 一场热闹的音乐会在什么时候开始?
9. 现代文阅读 详细信息
课外阅读。

    有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到有人从妈妈那得到礼物,他就非常伤心:“啊,我真命苦。我的妈妈,竟来不及给我 一件礼物!”

    一天,孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,不小心撞在一位老人身上。老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为什么哭?”

    孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

    老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”

     “那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。

    老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“从你出生那天起,妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗?”

    孩子听着,眼睛忽地一亮。

    老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你       的眼睛,让你去       世界;给了你       的耳朵,让你       世界;给了你强壮的双腿,让你去       世界;给了你一双灵巧的手,让你去       世界。这些,难道还不够吗?”

    孩子听着,陷入了沉思。   

    老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

  1. (1) 给短文拟一个题目:
  2. (2) 选择恰当的词语填入文中的横线上。

    改造   灵敏   观察   明亮   倾听   走遍

  3. (3) 短文第二自然段中“徘徊”是什么意思?孩子为什么独自在街上徘徊?
  4. (4) 读了老人的最后一句话,我想对孩子说:

     。

10. 写作题 详细信息
习作。

编写一个童话故事,故事的主人公是百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸,请发挥想象,想一想它们之间会发生哪些事情?

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