广东省广州市海珠区2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷

广东省广州市海珠区2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
给下面加点字选择正确读音。

(Iù lòu)    肝 (zāng zàng)    风浪吼 (háo hào)

 (jiǎo jué)     (níng nìng)    堂大笑 (hōng hòng)

2. 填空题 详细信息
找出下面每组词语中书写正确的一个。
  1. (1) 严历  拨打  即然   
  2. (2) 花蕊  蜿豆  枚瑰   
  3. (3) 狡滑  绕恕  鼎沸   
  4. (4) 红署  辣椒  竽头   
  5. (5) 挖崛  溃败  健盘   
  6. (6) 淹护  枯萎  竟走   
3. 填空题 详细信息
读拼音,写词语。
  1. (1) 浪潮的声音如同山bēng()地liè(),好像大地都被zhèn()得chàn()动起来。
  2. (2) 科学jì shù()将人们hū fēng huàn yǔ ()和téng yún jià wù ()的梦想变成了现实。
  3. (3) 少年周恩来xiōng huái ()祖国,bào fù()远大,他的事迹gǔ wǔ()着一代代年轻人。
4. 填空题 详细信息
把四字词语补充完整,并按要求完成练习。

三头()臂    各显()通    刀枪()入    上天入()

志存()远    英勇()畏    视死()归    精忠报()

从“”这个词语,我想到了 人物或故事名字),我仿佛看到这样的画面:

5. 语言表达 详细信息
不同语气有不同的表达效果。以下两个情境中,你要怎么说?请写-写。

情境1:小明在公共场合大声喧哗,追跑打闹,你会这样提醒他……

情境2:过生日:,你收到了梦寐以求的礼物,你有点不敢相信地说……

6. 判断题 详细信息
判断题。
  1. (1) “碰钉子”是形容一个人做事遭到拒绝或者受到挫折。(    )
  2. (2) “蟋蟀在平台上弹琴。”这句话把蟋蟀当做人来写。(    )
  3. (3) 书信的基本格式应包括称呼、问候语、正文、署名、日期。(    )
  4. (4) 希腊神话中宙斯是众神之王,普罗米修斯是火神,阿波罗是大力神。(    )
  5. (5) 把“那时没有电灯、电视、收音机和汽车。”改写为“那时没有电灯、没有电视、没有收音机,也没有汽车。”更能凸显那时候什么也没有。(    )
7. 默写 详细信息
根据提示把下面的内容补充完整。
  1. (1) 奶奶常说:“,十场秋雨要穿棉。”她提醒我要注意保暖了。
  2. (2) 测量是一项“毫厘,谬以”的工作。因此一定要十分仔细,不能粗心大意。
  3. (3) “智能之士,不成,不知”,王充的这句话告诉我们学习中提问的重要作用。
  4. (4) 卢钺《雪梅》中的诗句“梅须逊,雪却输。“让我们感受到梅雪争春,分不出高下,明白事物各有所长的道理。
  5. (5) 王昌龄的《出塞》中的诗句“但使”和王翰《凉州词)的诗句“醉卧?"均表现了戍边战士上阵杀敌,建功立业的雄心壮志。
8. 现代文阅读 详细信息
阅读短文,完成练习。

骑矮马

小姑娘亮亮从小就骑马,她骑的马很乖,不跑,不乱叫,甚至连草都不吃。对啦,亮亮骑的是木马。

木马能算马吗?这话你可不能冲亮亮说。亮亮听了会噘(juē)起小嘴和你较真,马就是马,总不能说它是板凳吧?

亮亮盼骑真马,就像盼过年一样。

这一天终于盼到了。星期天,爷爷起个大早,带亮亮到动物园去玩。动物园里好玩的动物多极了,可是爷爷领亮亮直奔儿童动物园,干什么?骑马。

儿童动物园里有很多小朋友,热闹极了。小动物也不少,小羊啦,小兔啦,嗬,还有小马呢!这里的马真矮,比亮亮高不了多少,四条腿短短的,尾巴却很大,一甩一甩,像亮亮脑后的“马儿巴”。矮马的眼睛又黑又亮,凸凸的,有一股调皮又温顺的神情。亮亮觉得矮馬就像自己梦中的马一样,亲切、熟悉。她哈哈地笑了。

爷爷扶亮亮特上了矮马。亮亮被小马驮着一顛一颠的,并不怎么舒服。她想跳下马逃走,可是看到爷爷牵马的背影,亮亮想起爷爷十三岁当骑兵的故事,一咬牙,尽管是缺了牙,还是下决心挺过去

说也怪,一旦下了决心,矮马好像明白了亮亮的心思,显得稳起来。

骑过马,亮亮得意极了,她想大声唱歌,唱关于自己的家乡科尔沁草原的敬。一张嘴,却走了调,成了“鞋儿破,帽儿破……“敢情骑一回马并不能成为真正的蒙古人!不过,这道理亮亮似懂非懂,也许再过几年她就全明白了。

不管怎么说,及正蒙古族小姑娘亮亮在七岁生目这一天,骑上了真正的马,哪怕是一匹不起眼的矮马。

  1. (1) 文章的起因、经过、结果是怎样的?请根据文章内容填空。

    (盼骑真马)-()-()

  2. (2) 在这件事情中,亮亮的心情有怎样的变化?为什么会有那样的变化?结合相关语句,填写表格。

    亮亮的心情

    原因

    从小想骑马,但没骑过真马。

    开心

    想逃走

    被小马驮着一颠一颠,感到不舒服。

    下决心

    骑过马,大声唱歌。

  3. (3) 生活中,你有没有体验过害怕、惊喜或激动的心情?选择其中一种心情,回想与这种心情相关的情景,用动作描写表现它。

    写“”(心情):

9. 现代文阅读 详细信息
阅读短文,完成练习。

种一片太阳花

①春天,草青了,树绿了,我们在大院里种了一片太阳花。

②)银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅着,盼着。可是大半月过去了,竟丝毫没有动静。有人说种早了,有人说理深了。正在大家议论纷纷之时,小芽儿破土而出了。

③新出的芽儿,细得像针,红得像血。几天之内,就抽出长长的秆、细園的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汁液,嫩得不敢碰。很快,叶叶秆秆密密麻麻地连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地。

④一天清晨,太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花,一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目,在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。

⑤这三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可阻挡。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、蓝、白、粉,一齐开放。一块绿色的法兰绒 , 转眼间,变成五彩缤紛的锦緞(duàn)。连那些最不爱花的人,也禁不住美的吸引,一得空暇,就围在花圃前,欣赏着。

⑥从初夏到深秋,花儿经久不衰(shuāi)。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,这久经不衰的原因,是因为太阳花特别喜爱阳光。看得多了,才知道,一朵太阳花,生命极其短促,朝开夕谢。

⑦每天都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它们包裹得严严紧紧,看不出一点要开的迹象,可是一见阳光,就印刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸展,开大了,开圆了……待到夕阳沉落时,花瓣儿收缩起来,这批花便不再开了。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。

⑧这种新田交替多么活跃,多么生动!

  1. (1) 作者按顺序观察描写了太阳花的种子→()→秆→()→花朵。具体描写了花朵的形状、()和开花的特点。
  2. (2) 第⑤自然段中“法兰绒”指的是(    )。
    A . 柔软而有绒面的棉毛织物。 B . 五彩缤纷的太阳花。 C . 密密麻麻连成一片的叶叶秆秆。
  3. (3) 下面的说法是否正确。

    A.从初夏到冬天,太阳花都经久不衰。()

    B.一朵太阳花是早上开花,到第二天晚上就谢了。()

    C.太阳花一见阳光就即刻开放,它们是一批一批开放的。()

  4. (4) 按要求,在文中写批注。

    ①读了短文,在你不理解的地方作一处批注。

    ②你从哪些地方感受到作者进行了连续观察?用“△△”标出关键语句,并在旁边作批注。

    ③找出你觉得写得准确生动的一处语句,找出来,在旁边做批注,写下你的感受。

10. 写作题 详细信息
习作(任选一题)

⑴本学期,你一定和同学们玩过游戏。请你选一个最有意思的游戏写一写,把游戏的过程写清楚,还可以写写自己当时的感受。题目自拟。

⑵如果你有机会和一位神话或童话人物在寒假里过上一天,你会选择谁呢?你们会一起去哪里?做些什么?请展开想象,把故事写下来。题目自拟。

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