| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子说得最委婉的一项是（ ）
A . 怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？
B . 快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！
C . 你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？
D . 能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中没有错别字的一组（ ）
A . 璀璨 鼓舞 距离 忘忽所以
B . 陈思 悬挂 暴发 诞生
C . 雹子 日冠 肃静 手榴弹
D . 豪迈 屹立 瞻仰 心驰神往
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列诗句中画横线的字词解释正确的一项是（ ）
A . 明月别枝惊鹊（另外的树枝）
B . 路转溪桥忽见（看见）
C . 移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）
D . 白雨跳珠乱入船（水珠）
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是（ ）
例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。
A . 花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
B . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
C . 余小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。
D . 山那边的山啊，铁青着脸。
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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补充下列词语并填空。
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| 6. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
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读拼音，写词语。
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求改写句子。
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| 8. 判断题 | 详细信息 |
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回顾课文内容，判断对错，用“正确”“错误”表示。
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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用修改符号在原句上修改病句。
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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根据所学知识填空。
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