| 1. 单选题 | 详细信息 |
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某农民为要回拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引起众人围观，后被公安民警解救下来。在有关部门的干预下，他要回了自己的工资，却因扰乱公共秩序被拘留了5 天。这一案例说明（ ）
A . 农民工的生命健康权受法律保护
B . 农民工的财产权不受法律保护
C . 公民要按照法定程序行使自身权利
D . 公民要维护自己的合法权益
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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大学生赵C因名字“中西合璧”，在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发。赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭。经审理，法院一审判决赵C胜诉，公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。这个案例给我们的启示是（ ）
①法律总是维护公民的个人权益 ②任何单位和个人都要依法办事 ③公民权利需要法律的保障 ④当公民的合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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小杰发现刚买的复读机有严重的质量问题，但店主却坚持“货物售出，恕不退换”。他应该（ ）
A . 自认倒霉，不再追究
B . 找人砸了这家店
C . 向消协投诉，或向人民法院起诉
D . 再另买一台复读机
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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某中学生高某穿着讲究，花钱大方，被同学看作“小大款”。不久，在学校门口附近，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉老师和家长。吓得高某经常逃学，耽误了功课并且留下不遵守学校纪律的坏名声。从中我们应吸取的教训是（ ）
①中学生应学会躲避坏人侵害的本领 ②中学生应学会用法律武器维护自身的合法权益 ③中学生应敢于控告、检举坏人的不法行为，并积极寻求社会各方面的保护 ④中学生要自强不息，抵制不良思想和不良诱惑
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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当自己的合法权益受到非法侵害时，应该通过正确的途径，采用合法的手段来维护。下列方法和途径符合这一要求的是（ ）
①拨打“110”电话求救 ②采取自卫行为，实施正当防卫 ③忍气吞声，任其侵害 ④到公安、司法部门控告、起诉
A . ①③
B . ②④
C . ①②
D . ①④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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“既然我有权利，我想怎么干就怎么干”。这句话错在（ ）
①不懂得世界上从来不存在“绝对”的权利 ②不懂得行使权利时要尊重他人的权利 ③只考虑个人利益，不去维护国家、集体利益，是法律所不允许的 ④不懂得权利只能在法律允许的范围内行使
A . ①②④
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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据一项专项调查表明，有不少学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到类似的情况，你应该（ ）
A . 忍气吞声，自认倒霉
B . 挺身而出，同违法犯罪分子进行你死我活的斗争
C . 找人进行报复
D . 寻求法律的保护，依法维护自己的合法权益
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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因自己的日记被偷看，娄底一学生状告父母侵权胜诉，对此看法正确的是（ ）
①公民的维权意识日益增强 ②这一小学生的隐私权被侵犯 ③法律维护公民的合法权益 ④这一小学生不孝，竟然状告父母
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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《2013年中国社会心态研究报告》显示，农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤，约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你给农民工的正确建议是（ ）
A . 到当地政府部门静坐抗议
B . 到劳动仲裁机构提起诉讼
C . 可通过诉讼途径维护权益
D . 利用网络发泄自己的不满
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）
A . 小宁多次在互联网上发布虚假消息
B . 小明打电话向有关部门举报学校附近的一个黑网吧
C . 受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学
D . 小梅督促做生意的父母及时交足税款
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