备考2019年中考历史复习专题:03 华夏之祖

备考2019年中考历史复习专题:03 华夏之祖
教材科目:历史
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。

材料一:相传,尧年老的时候,在部落联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工,尧虽不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行,大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。

材料二:传说舜年老的时候,也召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人。于是,禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死,禹正式成为部落联盟的首领。

材料三:据传说,舜在协助尧时,就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起,加上“凶族”的罪名流放了,并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”,以调整人事。又传说,舜把尧囚禁起来,(尧之子)丹朱也被排挤在外,父子不能相见。

  1. (1) 结合所学知识回答,黄帝之后,黄河流域主要有哪些部落?他们为什么形成了部落联盟?
  2. (2) 从材料一、材料二中可看到当时部落联盟的首领是如何产生的?这种制度叫什么?
  3. (3) 这一时期著名的部落联盟首领有哪些?分别谈谈他们的历史功绩。
  4. (4) 材料三说明了什么问题?这跟课本的说法是否一致?为什么?
2. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料,回答问题

材料一:赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。……。

材料二:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

请回答:

  1. (1) 材料一和材料二共同称赞的是谁?他被尊称为什么?
  2. (2) 材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩?至少写三条
  3. (3) 材料二中的“创造指南针,平定蚩尤乱”与哪个战役有关?
  4. (4) 材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感?
3. 单选题 详细信息
“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。”材料中的“神农”是(  )
A . 黄帝 B . 炎帝 C . 蚩尤 D . 大禹
4. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。

中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南针,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。

一一孙中山

  1. (1) 材料中轩辕指的是谁?被后人尊称为什么?
  2. (2) 材料中轩辕有哪些贡献?(列举2例)
  3. (3) 材料中的“轩辕”和哪个部落联合起来在哪场战争中平定了“蚩尤乱”?
  4. (4) 材料表达了孙中山对“轩辕”怎样的感情?
5. 单选题 详细信息
下列关于黄帝时期的发明正确的一组是(    )
A . 仓颉——缫丝 B . 隶首——文字 C . 嫘祖——算盘 D . 伶伦——音律
6. 单选题 详细信息
下列关于炎帝和黄帝的说法正确的是(  )  
A . 炎帝部落和黄帝部落在涿鹿之战后形成联盟 B . 炎帝和黄帝的传说是后人编造的,不足为信 C . 炎帝和黄帝的传说是当时社会发展水平的反映 D . 炎帝和黄帝是远古时期最著名的水患治理专家
7. 单选题 详细信息
2015年11月7日,两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”(如图)。台湾领导人马英九先生致辞说:“两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为(    )

A . 两岸人民都是黄皮肤的黄色人种 B . 炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤 C . 炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体 D . 中华民族的团结友爱传统
8. 单选题 详细信息
我们中国是一个传统的农业大国。因此,在民间有许多人类活动的创始人的美丽神话传说。你知道中华原始农业和医药的创始人是谁吗?(  )
A . 炎帝 B . 黄帝 C . D .
9. 材料分析题 详细信息
远古朝代流传着许多古史传说。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明唯我先。

——孙中山

材料二:从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年,终于把洪渊填平了,河道疏通了,洪水由高处流入低处:一块块平原露出水面,人们又重新搬回了陆地,修房盖屋,垦荒种地,养牛牧羊,过上了幸福的生活。

——杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》

  1. (1) 轩辕与谁联合打败了蚩尤部落?
  2. (2) 材料二中,用13年从事治水的人是谁?
  3. (3) 他在治水过程中最典型的故事是什么?你在这故事中受到了什么启示?
  4. (4) 结合两则材料,你认为作为一名领袖人物,怎样做才能赢得人民的爱戴?
10. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料:

材料一:“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业雄立东方。

——

材料二:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

——孙中山

  1. (1) 文中赞美的主要人物是谁?
  2. (2) 文中赞美的人物有哪些贡献对后世影响深远?
  3. (3) 文中赞美的人物和炎帝被后世尊称为什么?
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