| 1. 单选题 | 详细信息 |
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节日来临，当老师让几个同学负责布置一个活动时，往往会问：“行吗？”这几位同学回答：“行，我能行！”这种表现是( )
A . 自负
B . 自卑
C . 缺乏自尊
D . 自信
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是( )
A . 看不到自己的缺点
B . 嫉妒比自己强的人
C . 课堂上不敢举手发言
D . 实事求是地看待自己
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是( )
A . 自负的表现
B . 自尊的表现
C . 虚荣的表现
D . 自卑的表现
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“天行健，君子以自强不息，”走自强之路就要（ ）
①志存高远 ②勇于面对困难 ③在磨砺意志中自强进取 ④只做大事，不做小事
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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数学课上，李利的解题思路很有创意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓，后来在全国奥数比赛中获奖。这说明（ ）
①实力是撑起自信的最重要的支柱 ②只有他人给予积极评价才能获得 ③自信心是先天形成的 ④发现自己的长处是自信的基础
A . ①④
B . ①②
C . ③④
D . ②④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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小学时，每次考试同学得多少分向全班公开，大家习以为常；上了中学，大家很不愿意公开自己的考分，尤其考分低的同学更不愿意。这是因为（ ）
A . 到了中学，同学间学习竞争更加激烈
B . 从小学到初中，同学性格发生了变化
C . 随着年龄增长，我们自尊心增强
D . 公开考试分数是激励学生积极向上的行为
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当我们做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（ ）
A . 我们获得了他人的看法和评价
B . 他人对我们的评价总是肯定的
C . 我们的自尊心受到了肯定，得到满足
D . 我们的虚荣心得到满足
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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真正有自尊的人，必定是 的人。（ ）
A . 自尊
B . 惭愧
C . 虚荣
D . 知耻
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“丑人俱乐部”有选丑比赛，冠军被授予“不美奖”。这个名字在意大利语里与“诺贝尔”发音相同，这个谐音给大奖增添了不少轻松幽默的情趣。在选丑比赛的背后，有许多动机，其中不应该赞同的是（ ）
A . 鼓励丑人勇敢地去生活，大胆地去追求自己的幸福
B . 丰富丑人的精神生活，倡导“丑人也精彩”，让丑人活得更有尊严
C . 联合全世界丑人，攻击、嘲笑那些美人
D . 抗议“以貌取人”的不公平现象，为丑人争取应有的权利
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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小红觉得自己长得胖，学习成绩又不好，总是沉默寡言，她很想和同学交流，又怕同学瞧不起自己。小红的这种心理是 的表现。（ ）
A . 自信
B . 自尊
C . 自傲
D . 自卑
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