初中生物人教版七年级上学期期末复习专题16 绿色植物种类

初中生物人教版七年级上学期期末复习专题16 绿色植物种类
教材科目：生物
试卷分类：七年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 实验探究题	详细信息
下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题： （1） 图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[]线剖开的。 （2） 在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[]，说明该结构的主要成分是。 （3） 图三示菜豆种子结构，结构[]为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的茎和叶。 （4） 剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是。 （5） 比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有，不同点是玉米种子有[],而菜豆种子没有。

2. 综合题	详细信息
根据如图所示的几类植物，分析回答下列问题： （1） 没有根、茎、叶等器官分化的是[]植物。 （2） 从（填字母）类植物开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的组织，但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。 （3） （填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。 （4） D类与A、B类植物相区分的标准是种子外面是否有包被.

3. 单选题	详细信息
胚是新植物的幼体，组成胚的结构是（  ） A . 胚芽、胚轴、胚根、子叶 B . 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 C . 种皮、胚轴、胚根、胚乳 D . 种皮、胚轴、胚根、子叶

4. 单选题	详细信息
绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（　　） A . 海带、紫菜等藻类植物可食用 B . 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物 C . 卷柏可提供优质的木材 D . 被子植物中有许多粮食作物

5. 单选题	详细信息
下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解，不正确的是（   ） A . 甲同学:海带没有根、茎、叶的分化 B . 乙同学:葫芦藓没有真正的根，茎内也没有输导组织 C . 丙同学:银杏的果实叫白果，有一定的药用价值 D . 丁同学:海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物

6. 综合题	详细信息
请用你学过的知识解释下列问题： （1） 在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是：苔藓植物依靠吸收水分，适于生活在的环境中，由此推断，树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝方向的。 （2） 海洋中有很多体积巨大的藻类植物，如巨藻体长能达数十米。它们之所以能有如此巨大的体积却不会出现营养供应不足的现象，原因是。 （3） 蕨类植物比苔藓植物要高大，不但因为它有了真正的，而且体内出现了，但是它仍然需要生活在潮湿的环境中，原因是。 （4） 属于从水生向陆生过渡类型的类群是。 （5） 上述例子体现了生物界的两种适应性，一是相适应，二是相适应。

7. 综合题	详细信息
观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答问题（说明：[]填写图中相应的序号数字） （1） [3]是，它有里面幼嫩的胚的作用； （2） 图中的[]和[]都是胚根，将来发育成植物体的； （3） 种子中的将发育成新植株的幼体，它是由花中的发育而成的； （4） 玉米种子的和紧贴在一起，不易分开，所以玉米粒应称为果实； （5） 遇碘变蓝色是淀粉的特性，玉米种子的[]名称叫，遇碘变蓝，说明它含有淀粉等营养物质。

8. 单选题	详细信息
苔藓植物为什么都比较矮小? (     ) ①假根只有固定作用，不能吸收水和无机盐    ②茎中没有导管 ③叶只有一层细胞    ④是自养生物 A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②③

9. 单选题	详细信息
我们吃的面粉主要来自小麦种子结构的（     ） A . 子叶 B . 胚芽 C . 胚 D . 胚乳

10. 单选题	详细信息
全国各地发生大面积的雾霾天气，专家分析与各地的环境污染有关，思考下列哪种植物可以用来监测空气污染程度（　　） A . 水绵 B . 水杉 C . 葫芦藓 D . 紫菜