人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习

人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:三年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
给下面的多音字组词。

称  chèn    chēng     chèng

禁  jīn     jìn

撒  sā      sǎ

挣  zhèng   zhēng

2. 填空题 详细信息
这篇课文是一则故事,课文按的顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己,抱怨,接着写狮子扑来了,鹿的让他狮口逃生,而却让他差点儿送了命。
3. 填空题 详细信息
比一比,再组词

    欣     赏     传     叹

    硕     裳     转     汉

4. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

lù  jiǎo 

chí  tánɡ

xīn  shǎnɡ

fēn  pèi

bié  zhì

shī  zi

5. 填空题 详细信息
给句子中划线的多音字选择正确的读音。

jīn     jìn

①马小虎看到草地上写着“止踢球”的牌子,不住叹了口气。

sā    sǎ

②渔民在船上网,农民在田中种,到处是一片繁忙的景象。

6. 语言表达 详细信息
按要求完成句子练习。
  1. (1) 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换一种说法,保持意思不变)
  2. (2) 品读句子,完成练习。

    我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!

    鹿把自己的角比作

    我也能写这样的句子:好像

7. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

  1. (1) 从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活?用“”在文中画出来。
  2. (2) “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指
  3. (3) 在逃命过程中,帮助鹿的是,害得鹿差点送命的是
  4. (4) 你从中明白了什么道理?
8. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

我应该感到自豪才对

    小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看哪!”

    小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

    第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”

    说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

    沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!

  1. (1) 小红马认为小骆驼很,小骆驼感到十分
  2. (2) 根据短文内容填写表格。

    身体部位

    样子

    作用

    脚掌

    眼皮

    驼峰

  3. (3) 沙漠旅行结束后,小骆驼认识到了什么?
  4. (4) 这个故事告诉我们________的道理。(    )
    A . 骆驼长得很难看 B . 骆驼能够在沙漠里生活 C . 评价事物美不美,不能光看外表,要看它的实际作用
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