| 1. 语言表达 | 详细信息 |
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写出下列各句的修辞方法。
①是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边? ②三月的桃花水,难道没有催促村民们开犁播种 吗? ③三月的桃花水,日夜不停地、快乐地向前流淌。 ④小草和麦苗在春天里谈心。 |
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| 2. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读题。
我爱乡村的傍晚 6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。 眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。 远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。 在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列短语搭配不恰当的一项是( )。
A . 纤细的低语 浮起红莲
B . 绮丽的晚霞 披上短发
C . 明洁的丝绸 应和鸣响
D . 抖落花瓣 映照蓝天
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A . 绮(qí)丽 丝绸(chóu)
B . 朝(cháo)霞 谈(tán)心
C . 应和(hè) 裹(guǒ)着
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| 5. 语段阅读 | 详细信息 |
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阅读课内片段,完成练习。
①三月的桃花水,是春天的竖琴。 ②那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声…… ③三月的桃花水,是春天的明镜。 ④它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣…… ⑤啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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选择合适的词语。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A . 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
B . 三月的桃花水,是春天的竖琴。
C . 入夜,鼓浪屿灯火辉煌,犹如一条巨大的彩船静卧在海面上。
D . 三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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理解《三月桃花水》内容填空。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中字形全对的一组是( )
A . 声音 光茫 铃铛 丝绸
B . 河流 醒来 垂柳 绮丽
C . 低语 麦苗 石块 叮铛
D . 翅傍 裹着 红莲 抖落
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列表述有误的一项是( )
A . 《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴,明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱。
B . 《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。
C . 三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。这句话运用了拟人的修辞手法,写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。
D . “啊,河流醒来了!”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
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