内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2017-2018学年四年级上学期语文期末质量检测试卷

①每当上工、下工，一行（xínɡ  hánɡ）人走搭石的时候，动作是那么协（xié  xé）调（tiáo  diào）有序（xǜ  xù）！

②生命就像即将凋（dāo  diāo）零的含苞（bāo  pāo）的花朵，唯有骨髓（suǐ  suí）移植，才能使这朵生命之花绽（zhàn  zàn）放。

A．幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

B．快乐应该与大家分享。

C．我们要信守承诺，珍惜友情。

D．生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。

①《巨人的花园》      ②《幸福是什么》

③《去年的树》        ④《小木偶的故事》

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

①昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（仿写句子。） 

②人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实……

仿照选文，用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。 

③给句子换一种说法，保持意思不变。（提示：可加关联词，可用比喻的说法。） 

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

《为中华之崛起而读书》片段

    从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。

    那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”

    同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……

    周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答；“为中华之崛起而读书！”

    魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”

    “为中华之崛起而读书！”

    周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

    是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

参观中华世纪坛

    风和日丽的一天，爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。

    我们从南门进去，来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶，石阶上各有一道清水缓缓流下，分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗。爸爸告诉我，它象征着我们中华民族永不停息的文明创造。

    圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道，甬道由3米宽的青铜板铺成，上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看，不知不觉到了世纪坛下。

踏着石阶上去，气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成，上部分的斜面上，耸立着27.6米高的时空探针，坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕。我惊奇地发现，这部分坛体正在转动，听爸爸说转动一周，至少要用2.6小时。下部分的坛体是不动的，静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。中华世纪坛乾体与坤体结合的设计，既彰显了中华民族自强不息的伟大精神，又体现了中华民族厚德载物的博大胸怀。它的外周是长140米的环形回廊，设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。

    沿着回廊，进入世纪坛内。这里共分三层，由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画，浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画，听着爸爸的介绍，我的心里激动又自豪。

    中华世纪坛啊，你不但是首都又一处壮丽的景观，而且是对祖国悠久文明的永恒纪念。