| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是( )
A . 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B . 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C . 抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D . 参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
下列关于各级神经中枢功能的叙述,错误的是( )
A . 一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢
B . “植物人”的脑干和脊髓的中枢不能发挥调控作用
C . 大脑皮层S区发生障碍的患者不能讲话
D . 语言功能是人脑特有的高级功能
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
在学习过程中,要强调动手、动口、动眼、动耳、动脑,要反复复习,其道理不包括( )
A . 动用各种器官有利于建立新的条件反射
B . 动用各种器官有利于促进神经元的活动和新突触的建立
C . 反复复习是将经验贮存、再现,不会建立新的神经联系
D . 反复复习有利于强化已有的神经联系
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
人的语言中枢位于( )
A . 大脑皮层
B . 小脑
C . 下丘脑
D . 脊髓
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
下列关于人脑机能的叙述,不正确的是( )
A . 下丘脑受损会使节律调节异常
B . 大脑受损可能会导致小便失禁
C . 短期记忆可能与新突触的建立有关
D . 言语区的S区受损患运动性失语症
|
|
| 6. 综合题 | 详细信息 |
|
根据神经系统部分结构模式图回答有关问题。
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
下列有关人脑功能的说法,错误的是( )
A . 语言功能是人脑特有的高级功能
B . 大脑皮层V区受损患者不能写字
C . 脑中高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控
D . 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
下列有关神经系统的叙述,正确的是( )
A . 大脑皮层言语区的H区受损,不能听见别人讲话的声音
B . 位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C . 短期记忆的形成可能与新突触的建立有关
D . 神经调节过程中存在分级调节
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
当你专心作答试题时,参与的高级神经中枢主要有( )
①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ④⑤
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
下列有关人脑的高级功能的说法,错误的是( )
A . 小脑中有维持身体平衡的中枢
B . 大脑皮层S区受损伤的患者不能讲话
C . 大脑皮层中与听、说、读、写有关的特定区域称为言语区
D . 人体所有反射活动都是受人脑控制的
|
|