| 1. 单选题 | 详细信息 |
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鸦片战争后，西方的思想文化不断涌入，形成了“西学东渐”局面，其反映的本质问题是
A . 中国入学习西方先进科学技术，发展生产力
B . 先进的资产阶级思想文化对落后的封建文化的冲击
C . 中国人学习西方思想文化，抵御外国侵略
D . 中国入学习西方思想文化，发展资本主义
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“师夷长技以制夷”的思想意义包括
①开始冲破“贵华夏，贱夷狄”的旧观念 ②是对几千年来传统心态的一次挑战 ③迈出了近代中国向西方学习的第一步 ④使“开眼看世界”发展成为社会思潮
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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《海国图志》在国内没有引起太大反响，只印了千册左右，影响有限。而就在美国侵略日本的1853年，日本人开始翻印《海国图志》，一共印刷了15版之多。1854年日本翻印该书60卷，士人争相购读，此后多次再版。上述材料说明
A . 日本的民族危机比中国深重
B . 《海国图志》在中国的思想价值不高
C . 日本进行变革的社会基础好于中国-
D . 近代以来日本不断模仿中国的近代化
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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时人对中国近代某一著述的评论：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”。请判断此书应该是（ ）
A . 《海国图志》
B . 《孔子改制考》
C . 《新学伪经考》
D . 《赫胥黎天演论》
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，使一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，一股新思想萌发了。这一新思想的核心是（ ）
A . 改革内政，振兴清朝
B . 向西方学习，寻求强国御侮之道
C . 学习新技术发展资本主义
D . 启迪人们摆脱封建思想束缚
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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魏源在《海国图志》中主张“师夷长技以制夷”，同时又认为“万里一朔，莫如中华”。据此可以认为魏源：
A . 推动了东方国家对西方世界的了解
B . 引发了19世纪40年代中国社会学习西方的热潮
C . 开始关注西方世界的同时仍然抱持文化优越感
D . 在遭受西方列强侵略时不失民族气节
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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鲁迅先生曾对中国近代某一主流思想这样概括：“西哲的本领虽然要学，‘子日诗云’也要昌明，换句话说，便是学了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”下列各项中，属于这一主流思想的是
A . 地主阶级抵抗派
B . 地主阶级洋务派
C . 资产阶级维新派
D . 资产阶级激进派
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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据学者研究，甲午战争之前的三十年中，日本翻译中国书籍有129种之多；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而中国翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是( )
A . 马关条约规定中国必须进口日本图书
B . 日本为进一步侵略中国制造政治舆论
C . 日本的文化交流政策由开放转向封闭
D . 中国知识分子主张通过日本学习西方
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。究其极，不无流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮。”根据材料和所学，判断这段文字的作者是()
A . 魏源
B . 王韬
C . 宋教仁
D . 胡适
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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“国者，斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。”该思想属于
A . 顽固派
B . 洋务派
C . 维新派
D . 革命派
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