浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.1 生物与环境的相互关系  同步练习

浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.1 生物与环境的相互关系  同步练习
教材科目：科学
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 实验探究题	详细信息
当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。加图所示。据此回答： （1） 甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是： 。 （2） 甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：  。 （3） 甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：   。

2. 单选题	详细信息
动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（　　） A . 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B . 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C . 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里 D . 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害

3. 单选题	详细信息
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（   ） A . 空气 B . 温度 C . 水分 D . 阳光

4. 单选题	详细信息
“千里之堤，溃于蚁穴”．这说明了生物与环境怎样的关系？（   ） A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 环境影响生物 D . 生物依赖环境

5. 单选题	详细信息
在沙地上载种植物，能防风固沙．这说明了生物与环境之间的哪一关系（   ） A . 生物影响环境 B . 生物依赖环境 C . 环境影响生物 D . 关系不大

6. 单选题	详细信息
生物的生存也能影响环境．这体现在（   ） A . 杨树的根非常发达，能够吸收土壤深处的水分 B . 仙人掌肥厚的茎可以贮存大量的水 C . 蚯蚓的取食活动使土壤变得更加疏松 D . 鼠妇遇刺激缩成球状以逃避敌害

7. 单选题	详细信息
生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（   ） A . 鸟类的迁徙，鱼类的洄游 B . 大树底下好乘凉 C . 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面 D . 仙人掌的叶退化成刺

8. 单选题	详细信息
地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用．这一事实说明（   ） A . 生物能够适应环境 B . 生物能影响环境，或者环境能影响生物 C . 生物能够对环境造成影响 D . 生物既能适应环境，也能影响环境

9. 单选题	详细信息
下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应（   ） A . 家鸽用翼飞行 B . 蝉的保护色 C . 鱼用鳃呼吸 D . 猫捉老鼠

10. 单选题	详细信息
到了寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，而柏树却郁郁葱葱，这说明（   ） A . 它们适应寒冷环境的方式不同 B . 杨树不能适应寒冷的环境 C . 柏树更能适应寒冷的环境 D . 柏树影响了杨树的叶吸收阳光