高中生物人教版新课标必修三4.2种群数量的变化 同步训练

（1）依据数学模型建立的基本步骤，填写表中B、C空白处的内容．

（2）假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾，则20天后鲤鱼种群的数量为N₂₀= 尾．（用公式表示，不计算具体结果）．

（3）若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长，则在捕捞后，应让鱼塘保持 尾鲤鱼时能发挥最大经济效益．若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖，还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和  ．

（4）在进行鲤鱼种群密度调查时，由于工作人员所做标志物太过明显，导致再次捕获时容易被发现并抓到，这种情况下，估算的鲤鱼种群密度会 （填“偏高”、“偏低”或“不变”）．

实验器材：显微镜、血细胞计数板、盖玻片、广口瓶、滴管、含草履虫的培养液、含吸管虫的培养液、清水等．

实验步骤：

①取2只洁净的广口瓶，编号A、B，并分别加入5mL ．

②向A广口瓶中加入2mL；向B广口瓶中加入等量的不含吸管虫的培养液作为对照．

③在适宜的条件下培养，每隔24h统计草履虫、吸管虫的数量，连续观察5d．

请回答下列相关问题：

（1）请将上述实验步骤补充完整．

（2）本实验除了设置的空白对照外，还在时间上设置了 的自身对照．

（3）实验中将采用 的方法统计草履虫、吸管虫种群数量的变化情况．在计数前需要将广口瓶轻轻振荡几次，目的是 。

（4）有同学认为需要统计培养液中草履虫、吸管虫的初始数量，你认为是否有必要？并说明原因．