浙教版科学八年级上册第一章第4节 物质在水中的分散状况同步练习

浙教版科学八年级上册第一章第4节 物质在水中的分散状况同步练习
教材科目:科学
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 实验探究题 详细信息
碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液.

  1. (1) 碘的汽油溶液中,溶剂是

  2. (2)

    甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).

    ①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象 

    ②根据你在实验中观察到的现象,(填甲、乙、丙)的示意图符合事实.

2. 实验探究题 详细信息
某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳,请你作为其中一员,参与他们的探究.

  1. (1) 【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液?”进行探究.选取如下生活用品.

    生活用品有:①氯化钠;②植物油;③蒸馏水;④冰块;⑤蔗糖;仪器任选.

    通过该探究活动,小红得出结论:有的物质放入水中能形成溶液.如上述物质中 放入水中就能形成溶液(填“序号”)

  2. (2)

    【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如图:

    实验目的

    探究下列物质溶解前后体温变化变化情况

    实验用品

    药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵

    操作过程

    图示③中的操作存在一处错误,应改正为

  3. (3) 经老师指出原因后,小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验,三次实验得出相同的结果,该结论为 .

3. 实验探究题 详细信息

 氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:

  1. (1) A中发生反应的化学方程式为 .分离B中难溶物的操作Ⅰ叫

  2. (2) 如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液,可以选择下列  (填序号)进行实验.

    ①稀盐酸  ②酚酞溶液  ③二氧化碳  ④氯化钠溶液

  3. (3) 操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体,如果加入的是饱和碳酸钠溶液,白色固体的化学式是 ,如果加入的是固体氢氧化钠(全部溶解),白色固体的化学式是 .

4. 解答题 详细信息
小明发现用汽油和洗涤剂都可以清洗掉衣服上的油污,你能否分别说出汽油和洗涤剂清洗油污的原理?

5. 解答题 详细信息
厨房有两瓶白色固体分别为食盐和蔗糖,请你选择合适的方法加以区分.

6. 单选题 详细信息
下列物质投入水中能形成浊液的是(  )


A . 冰块投入水中 B . 植物油滴入水中 C . 二氧化碳通入水中 D . 少量食盐撒入水中
7. 单选题 详细信息
绍兴老酒很受人们青睐,以下有关酒的说法正确的是(  )


A . 老酒的主要成分是酒精和水,有一定的颜色,是乳浊液 B . 老酒选用优质糯米发酵而成,发酵要利用酵母菌的无氧呼吸,是有性生殖 C . 老酒在贮存过程中,乙醇等物质挥发,酒精度下降,是利用了乙醇的化学性质 D . 老酒越陈越醇,在老酒的陈化过程中,生成了一种有香味的酯,是化学变化
8. 单选题 详细信息
能和水形成乳浊液的调味品是(  )


A . 味精 B . 白糖 C . 麻油 D . 食盐
9. 单选题 详细信息
溶液、乳浊液在生产生活中具有重要的作用.下列说法不正确的是(  )


A . 农业上常把一些不溶于水的农药配成悬浊液来喷洒使用 B . 通常在溶液里进行的化学反应比固体间的反应要快 C . 用汽油洗去衣服上的油污属于乳化 D . 食物里的营养成分经消化后变成溶液,易被人体吸收
10. 单选题 详细信息
化学源于社会又服务于社会,通过化学的学习,你是否对身边的物质有了新的认识,下列物质中,不属于溶液的是(  )

A . 泥水 B . 硬水 C . 矿泉水 D . 生理盐水
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