高中生物人教版新课标必修三3.2生长素的生理作用 同步训练

高中生物人教版新课标必修三3.2生长素的生理作用 同步训练
教材科目：生物
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是(         ) A . 根的向地性和茎的背地性 B . 植物的向光性和顶端优势 C . 茎的背地性和植物的向光性 D . 根的向地性和植物的向光性

2. 单选题	详细信息
如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是(    )   A . 除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 B . 产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h C . 若幼苗表现出向光性，且向光侧的浓度为f，则背光侧的浓度大于f小于2f D . 若水平放置幼苗表现出根向地性，近地侧浓度为g，则远地侧浓度可能为2f

3. 单选题	详细信息
下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片．请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组（      ） A . a＜b.c=d.e=f B . a＜b.c=d.e＜f C . a＜b.c＜d.e=f D . a＞b.c=d.e＜f

4. 单选题	详细信息
下列不是生长素的生理作用特点是（    ） A . 只在低浓度时起作用 B . 既能促进生长，也能抑制生长 C . 既能疏花疏果，也能防止落花落果 D . 既能促进发芽，也能抑制发芽

5. 单选题	详细信息
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（     ） A . 促进侧芽生长 B . 抑制其开花结果 C . 抑制向光性 D . 抑制侧芽生长

6. 单选题	详细信息
白杨树的主干上端，①②③④分别为生长正常的侧芽，自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是（   ） A . ①、① B . ②、① C . ③、④ D . ④、①

7. 综合题	详细信息
据图所示的植物生长状况回答： （1） 图中植物茎的背地性生长现象，（能/不能）体现生长素作用的两重性。 （2） 在图中a、b、c、d四处，生长素浓度高的是。细胞生长较快的是。 （3） 从图中的现象说明生长素对植物生长的促进作用与生长素浓度有一定关系，对不同影响也不一样。 （4） 生长素促进生长，一般地说，只限于浓度，如果浓度就会抑制生长。

8. 单选题	详细信息
如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是（ ） A . 图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c，d>b B . 若图甲中a点的生长素浓度为10－10mol/L，则c点所对应的浓度介于10－10～10－8mol/L之间 C . 若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间 D . 生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长

9. 单选题	详细信息
如图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不正确的一项是(　　)   A . 相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同 B . a侧生长素浓度降低抑制生长 C . b侧生长素浓度升高促进生长 D . c、d两点生长素浓度相同促进生长

10. 单选题	详细信息
用适宜浓度生长素处理未受粉的番茄柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（    ） A . 比受精卵染色体数目少一半 B . 比受精卵染色体数目多一倍 C . 与体细胞染色体数目相同 D . 与卵细胞染色体数目相同