| 1. 单选题 | 详细信息 |
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七(2)班小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英的自我认识( )
A . 是充满自信,欣赏和悦纳自我的表现
B . 是自大的表现,不利于全面认识自己
C . 是在生活中缺乏追求美的意识的表现
D . 只看到了自己的优点,是自负的表现
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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巴金说:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。”这主要告诉我们( )
A . 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
B . 少年的梦想,需要与个人的人生目标紧密相连
C . 需要将个人的人生梦想与时代的脉搏紧密相连
D . 青少年要实现人生梦想,需要付出不懈的努力
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点,对于这一新起点,以下说法正确的是。( )
①中学生活意味着新的机会和新的可能,可以塑造一个完美的“我” ②中学生活意味着新的目标和要求,可以激发我们的潜能。 ③中学生活意味着我们已经长大,不需要老师、父母的经验。 ④中学生活意味着新的挑战,激励我们超越自我。
A . ①②
B . ③④
C . ②④
D . ①④
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| 4. 单选题 | 详细信息 | |
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漫画《互相嘲笑》启示我们要( )
①勇于揭露他人缺点 ②学会欣赏他人优点 ③敢于挑战他人权威 ④全面客观认识自己
A . ①②
B . ②④
C . ①③
D . ③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||
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对在交友中小闽的“微行为” ,正确的“微点评”有( )
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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当今社会,终生学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。下列体现终生学习理念的有( )
①业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随 ②活到老,学到老 ③学而不思则罔,思而不学则殆 ④吾生有涯,而知无涯
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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初中生小灵经常通过微信来了解时事、结交新友。为了扩宽自己的“朋友圈”,只要有人申请加她为好友,她一律通过;网友询问她的个人私事,她也是有问必答。对此,下列说法不正确的是( )
A . 网络交往具有平等的特点
B . 网络有利于促进人际交往
C . 小灵的自我保护意识有待加强
D . 小灵没有把握好交友的界限和分寸
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其意思相近的是( )
A . 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
B . 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
C . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D . 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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A . 老师是学生成长道路上的领路人,能使人不犯错误
B . 老师是我们学习的指导者,能够教给我们所有知识
C . 老师是人类文明的传播者和“人类灵魂的工程师”
D . 老师是一个古老的职业,现已发展成一种专门职业
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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古南中学师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,达到师生交往的良好状态。下列体现古南中学师生亦师亦友关系状态的有( )
①小丽在课后向高老师提出班级管理的意见 ②小文不服刘老师的批评,顶撞老师 ③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心 ④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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