人教版化学九年级下册第八单元课题2 金属的化学性质 同步训练

人教版化学九年级下册第八单元课题2 金属的化学性质 同步训练
教材科目:化学
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
铝在空气中能与氧气反应生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,该反应的化学方程式为,反应的基本类型是.将打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,该反应的化学方程式为
2. 单选题 详细信息
下列反应属于置换反应的是(   )
A . 2CO+O2 2CO2 B . H2CO3 H2O+CO2 C . NaOH+HCl═NaCl+H2O D . 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
3. 单选题 详细信息
下列关于金属的说法中,不正确的是(   )
A . 铜有良好的导电性,常用于制作导线 B . 所有的金属都能与稀盐酸反应 C . 铁制品在干燥的空气中不易生锈 D . 不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械
4. 综合题 详细信息
我国古代的物质文明华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史.

①东晋《抱扑子》中记载:“以曾青涂铁,铁赤色如铜”(“曾青”即硫酸铜溶液).

②战国《周礼》中记载;“煤饼烧砺房成灰”(“砺房”即牡砺壳,主要成分是碳酸钙).将“灰”溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液.

③元代《庚道集》中记载:“点铜戍银”(即单质锏与砷熔合形成银白色的物质).

请运用你学过的化学知识回答下列问题;

  1. (1) 在①~③中,发生了化学变化的是(填编号)其中发生分解反应的化学方程式为
  2. (2) ①中发生变化的化学方程式为,该反应中发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒是(写出微粒符号)
  3. (3) ②中“灰”溶于水的变化中,其能量的转化形式是
  4. (4) ③中的“银”是否属于合金?
5. 单选题 详细信息
关于化学反应类型说法正确的是(   )
A . 有单质生成的反应是分解反应 B . 两种化合物之间的反应是复分解反应 C . 元素存在形态发生改变的反应是置换反应 D . 化合反应中生成物的物质的质量可能等于反应物的物质的质量和
6. 单选题 详细信息
从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释,其中不正确的是(   )
A . “遥知不是雪,为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动 B . “点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类 C . “真金不怕火炼”﹣﹣金(Au)的化学性质不活泼 D . “釜底抽薪”(釜:烹煮食物的容器.薪:柴禾)﹣﹣破坏了燃烧的条件
7. 单选题 详细信息
将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,下列有关说法:

①滤液M中一定含有硫酸铁,可能含有硫酸和硫酸铜;

②在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片,一定有置换反应发生;

③向滤渣N中滴加稀硫酸.可能有气泡产生;

④当滤液M中含有硫酸铜时,滤渣N中一定没有氧化铜

其中一定正确的说法是(   )

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
8. 单选题 详细信息
有X、Y、Z三种金属,其中Y能与稀硫酸反应产生氢气,而X、Z不能与稀硫酸反应;将Z浸入X的盐溶液中,Z的表面有X析出,则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是(   )
A . X、Y、Z B . Y、Z、X C . Y、X、Z D . Z、X、Y
9. 填空题 详细信息
在实验课中,各小组作了如下实验:

实验编号

1

2

3

4

实验操作

实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…,应该可以从中提炼出铁和铜.经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同.

则固体C是,操作③的名称是,实验中所加的过量金属粉末是

10. 实验探究题 详细信息
利用下图装置进行实验(两支玻璃管内径相同).实验前K1、K2、K3均已关闭.

实验装置

【实验1】制备气体

【实验2】测定空气中氧气含量

左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒,右管盛有稀硫酸

Ⅰ.打开K1和K2 , 使反应发生

Ⅱ.在K1的导管口处收集气体

Ⅲ.…

左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有水

Ⅰ.光照引燃白磷

Ⅱ.待白磷熄灭,冷却,打开K2 , 至液面不再变化,右管中液体的高度为h1

  1. (1) 实验1:锌与稀硫酸反应的化学方程式为;为使反应停止,Ⅲ中的操作是
  2. (2) 实验2:打开K2 , 右管中液面下降,原因是;计算空气中氧气体积分数的表达式为(用h0、h1表示).
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