| 1. 材料分析题 | 详细信息 |
|
一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。
阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题:
|
|
| 2. 材料分析题 | 详细信息 |
|
阅读材料,回答问题
材料一:李冰相貌平平,个子又矮,他认为女同学会看不起自己,所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时,他有一种自卑感,心里非常苦恼,同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动,这就是青春期的心理萌动吧。 材料二:相遇青春,我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情,结果过早地尝试了苦果,影响了学习,甚至造成难以弥补的伤害。
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
上课的时候,老师要求大家写下心目中的异性特征。小明发现用来形容女孩最多的词是:敏感、情绪化、心思细密。这说明( )
A . 这是所有女性都必然具备的性别特征
B . 男性与女性的心理性别特征是完全不同的
C . 体现了人们对女性角色的期望和看法
D . 每个人都应该努力符合性别刻板印象的要求
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
“早熟就好像早开的玫瑰,美丽娇艳也容易过早的枯萎,年轻的朋友要经得住美丽的考验。”下列对青春期的情感说法理解正确的是( )
A . 男女同学不能交往,要拉开距离
B . 男女同学之间的感情要慎重对待、理智处理
C . 青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了
D . 不要萌发对异性的好感
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的,但男女同学之间的友谊往往容易被人误解。对男女同学之间交往的理解正确的是( )
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验 ③男女同学之间应该亲密无间 ④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
|
|
| 6. 材料分析题 | 详细信息 |
|
材料:在学校的晨会上,广东实验中学一位老师却对着全体学生“谈情说爱”,分享自己对爱情的看法,赢得全校师生一致叫好。
观点一:爱情有时就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好。谁也没法阻止它,但当你还不能克制自己,只是想着立即占有时,真的,你还不够爱他(她)。 观点二:选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。 观点三:社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在,正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但社会有责任,教会青春期的你们,该如何正确地对待这场感冒。 请完成下列问题:
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
对下图漫画《严格把关》的校规内容,你的正确态度是( )
A . 赞成,男生女生之间不可能产生真正的友谊
B . 反对,男女生正常交往有益于身心健康
C . 赞成,男女生交往要遵循校规的规定
D . 反对,男女生一般都具有性别意识
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地调谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这启示我们( )
A . 要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往
B . 初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应该交往
C . 男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理
D . 与异性同学交往是我们成长的一个重要方面
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
在校园生活中,男生与女生和谐相处,构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是( )
A . 无拘无束,勿分性别
B . 绝不主动,避免交流
C . 内心坦荡,言谈得当
D . 亲密无间,无话不谈
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
某校七年级组织秋游登山活动。到半山腰以后,老师发现,大多数女生的书包都背在了男生的肩上;而在之后的活动场地布置中,女生却把场地布置得井井有条。这充分说明( )
A . 男生只适合体力劳动
B . 男女生各自拥有自身的性别优势
C . 这个班的女生不喜欢背书包
D . 女生为班级做出的贡献更大
|
|