浙江省宁波市慈溪市2020-2021学年九年级上学期科学期中检测试卷

浙江省宁波市慈溪市2020-2021学年九年级上学期科学期中检测试卷
教材科目：科学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 实验探究题	详细信息
为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：   （1） 甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针会发生偏转吗？并说明理由。。 （2） 两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行。 （3） 从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是（选填序号）。 ①原子种类     ②分子种类       ③原子数目 ④分子质量     ⑤分子数目       ⑥原子质量

2. 填空题	详细信息
为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行实验后，将四支试管内的物质在G 中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是，可能含有的溶质是。

3. 实验探究题	详细信息
已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳。某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B 中氢氧化钠溶液足量）。 实验过程中，先打开 K 通入一氧化碳再加热；装置 A 中固体质量不再减少后，停止加热， 待装置 A 冷却到室温后关闭 K，实验测得装置 A 中固体质量减少了 ag，装置 B 中液体质量增加了 bg。 回答下列问题： （1） 写出装置A 中发生的一个反应的化学方程式； （2） 能判断生成的二氧化碳全部被装置B 吸收的依据是：装置B 的质量增加且； （3） 若生成的二氧化碳全部被装置 B 吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则 ab（填“＞”“=”或“＜”）； （4） D 处为收集尾气的装置，最好选择装置（填“甲”“乙”或“丙”）。

4. 单选题	详细信息
实验是学习科学的重要方法。下列实验操作不正确的是(      ) A . 制取氧气 B . 稀释浓硫酸 C . 检查装置气密性 D . 粗盐提纯

5. 单选题	详细信息
下列化学方程式中正确的是（   ） A . 铁粉与盐酸反应：2Fe＋6HCl=2FeCl3＋3H2↑ B . 铁与硫酸铜反应：Fe＋CuSO4= FeSO4＋Cu↓ C . 向氯化钙溶液中滴加硝酸钾溶液：CaCl2＋2KNO3=Ca（NO3）2＋2KCl D . 将氢氧化钡加入到硫酸铜溶液：Ba（OH）2＋CuSO4=BaSO4↓＋Cu（OH）2↓

6. 单选题	详细信息
某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断该有机物组成说法正确的是(   ) A . 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 B . 含有碳、氢、氧三种元素 C . 只含有碳、氢元素 D . 无法确定

7. 单选题	详细信息
下列物质长期暴露在空气中质量增加且变质的是（   ） ①浓硫酸  ②浓盐酸  ③粗盐  ④生石灰  ⑤火碱固体  ⑥酒精 A . ①②③ B . ①③④⑤ C . ①②⑤ D . ④⑤

8. 单选题	详细信息
下列各种方法中：①金属表面涂抹油漆，②改变金属的内部结构，③保持金属表面清洁干燥，④在金属表面进行电镀，⑤使金属表面形成致密的氧化物薄膜。能对金属起到防止或减缓腐蚀作用的措施是(  ) A . ①②③④ B . ①③④⑤ C . ①②④⑤ D . 全部

9. 单选题	详细信息
若在酸性溶液中，分别加入下列各组离子，可能共存的是下列哪一组（   ） A . Mg2+、K+、NO3－、Cl－ B . NO3－、Cu2+、SO42－、OH－ C . NH4+、Na+、NO3－、CO32－                           D . Ba2+、Na+、Mg2+、HCO3－

10. 单选题	详细信息
现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中加入过量某物质X，溶液的pH随加入X的量的变化关系如图所示。则X是（   ） A . 石灰石 B . 熟石灰 C . 纯碱 D . 烧碱