| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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现代人才学中的“蓄电池理论”认为,现代的人才当中,一辈子只充一次电的时代已经过去了,我们必须要做一块高效能蓄电池,不间断地、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们( )
A . 只有人才才要不断学习
B . 学习的作用是万能的
C . 要勤于学习,主动学习
D . 只要学习就能够成才
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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当我们对自己的看法与他人对我们的看法不相符的时候,合理的想法应该是( )
A . “看!我多优秀!”
B . “唉!我真无用!”
C . “哼!你们根本就不了解我!”
D . “嗯!我要好好反思一下!”
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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一位妈妈在写给14岁儿子的信中说:一个人的未来,由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践中增长,而态度却由习惯养成。你在好习惯培养上,有时缺乏持之以恒的精神。妈妈希望儿子( )
A . 忽略知识的获得和能力的增长,专心养成好习惯
B . 有意识地逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
C . 从容面对未来的不可预知,热爱生活、热爱生命
D . 为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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如图“学习金字塔”告诉我们( )
①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学会学习,提高学习效率非常重要 ③要学会学习,掌握科学的学习方法 ④要树立终身学习的理念
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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数学家华罗庚的读书方法与众不同;每读一本书,不是从头读至尾,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么,经过一段时间的思考后再打开书,如果书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了;如果与自己的猜想不同,他就认真地读,华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了想象能力和思维能力,这一故事主要说明( )
A . 学习需要自觉的态度
B . 学习没有终点
C . 学习需要方法
D . 学习需要付出
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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2020年4月23日是第25个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年( )
①重视网上阅读,减少书本学习
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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2020年1月,我国爆发新冠肺炎疫情,全国各地中小学延迟开学,但教育部要求各地中小学“停课不停学”。重视中学生活的意义( )
①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学阶段是学习最紧张的时期 ③中学时代为一生奠定重要基础 ④中学时代见证了一个人一生的生命进阶
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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以下是某校优秀学生小林的周末活动计划表
它启示我们中学生要学会( ) ①劳逸结合、张弛有度 ②制定科学的学习计划 ③独立思考、不断质疑 ④放弃锻炼,专注学习
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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为了更好地认识自我,七(1)班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动,诚恳、真切的交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是( )
A . 投我以木桃,报之以琼瑶
B . 走自己的路,让别人去说
C . 要想了解自己,最好问问别人
D . 众人拾柴火焰高,众人划桨开大船
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