浙教版科学八年级上册3.2 人体的激素调节 同步夯实基础练习题

浙教版科学八年级上册3.2 人体的激素调节 同步夯实基础练习题
教材科目：科学
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 解答题	详细信息
如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。 （1） 在图中填上适当的词。            （2） 血糖是指血液中的 ，它主要来自食物中的 物质。 （3） 血糖能稳定在一定的水平上，主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的，身体的某些方面发生变化，会引发其他的生理变化。例如饥饿时，血糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌 ，这种变化能起到  血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。

2. 解答题	详细信息
1921年，加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。后来他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿中的葡萄糖消失了。请回答： （1） 结扎胰导管阻塞了血液流动，使 不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量升高，多余的葡萄糖随尿排出。 （2） 注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复正常，证明抽提液具有 的作用。班丁的实验第一次证实了 的作用。

3. 实验探究题	详细信息
已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组体重增加40％，B、C两组体重均增加25％，回答下列问题： （1）  组和B组的结果比较，说明生长激素有 的作用。 （2） C组和B组结果比较， (填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用，原因是 。 （3） 若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验 组幼鼠会提前成熟。

4. 实验探究题	详细信息
将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。 （1） 此实验说明 。在本实验中B组实验起到 作用。 （2） 如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是 。 （3） 要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是 (填序号)。 ①适宜的温度    ②低温     ③玻璃缸密闭    ④玻璃缸敞口   ⑤未被污染的河水⑥自来水 （4） 留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是 的。 （5） 在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患 的可能性较大。

5. 填空题	详细信息
完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用： ① 实验变量：是否加入甲状腺活性物质。    ② 实验设计：1两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。2 A缸；  B缸。③每天做好观察记录。 ③实验结果：。 ④得出结论：。

6. 单选题	详细信息
研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（　　） A . 甲状腺激素 B . 胰岛素 C . 生长激素 D . 性激素

7. 单选题	详细信息
人体胰岛素分泌不足，可能会导致出现（　　） A . 侏儒症 B . 呆小症 C . 巨人症 D . 糖尿病

8. 单选题	详细信息
下列疾病与激素分泌异常无关的是（ ） A . 呆小症 B . 佝偻病 C . 糖尿病 D . 巨人症

9. 单选题	详细信息
下列各项中，你认为属于激素调节的是(   ) A . 食物误入气管引起剧烈咳嗽 B . 强光射来时，迅速闭眼 C . 男同学在青春期喉结突出 D . 望梅止渴

10. 单选题	详细信息
下列疾病与其它对应的原因搭配合理的是（    ）。 A . 夜盲症——缺乏维生素B B . 糖尿病——胰岛素分泌不足 C . 地方性甲状腺肿——缺钙 D . 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足