| 1. 语言表达 | 详细信息 |
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你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧！
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| 2. 语言表达 | 详细信息 |
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你知道的神话故事还有哪些？讲给父母听一听。
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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把下列词语整理成句子并写下来。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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查字典，填空。
Ⅰ“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第种解释。 Ⅱ“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第种解释。 Ⅲ“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第种解释。 |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读文段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
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| 6. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
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看拼音，写词语。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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形近字组词。
洪 灾 难 首 产 哄 灭 准 道 音 |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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照样子，写词语。
例：千千万万（AABB） 例: 千（山）万（水） 千万 千万 例：无（家）可（归） 无可 无可 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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根据课文内容填空，排列句子。
（ ）治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。 （ ）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。 （ ）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。 （ ）他用开通河道，疏通洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。 （ ）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。 |
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