| 1. 单选题 | 详细信息 |
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社会由个人组成，但不是个人的机械相加，而是由无数个人结成一定社会关系构成的有机整体；社会发展离不开人的发展，个人是社会的有机组成部分，具体体现在（ ）
①人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③人与人的关系都是社会关系网上的线
A . ①②③
B . ①②
C . ①③
D . ②③
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（ ）
A . 人们不能自觉约束自己的行为
B . 维护社会秩序靠规则
C . 道德比法律更具有约束力
D . 维护良好秩序，就必须限制人们的自由
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诉我们（ ）
A . 不能当面指出别人的错误
B . 要知荣辱 只讲自爱
C . 要知荣辱 只讲自尊
D . 尊重别人才能赢得别人尊重
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的行为没有体现平等的是（ ）
①小明身体高大强壮，经常欺小凌弱 ②小芳自恃家境富裕，处处高人一等 ③小强嘲弄班里一名学习成绩不好的同学 ④小刚作为学习委员，经常帮助同学补习功课
A . ③④
B . ①②③
C . ①③④
D . ①②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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根据违反法律的类别，违法行为不包括（ ）
A . 民事违法行为
B . 行政违法行为
C . 刑事违法行为
D . 治安违法行为
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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我们帮助妈妈做饭，受到父母夸奖；考试得了100分，受到老师的表扬；帮助同学解决了学习上的难题，受到同学的肯定。这些成功的经历使我们感受到（ ）
A . 被他人尊重的喜悦
B . 自身能力的无限
C . 个人与他人的差距
D . 别人是离不开我们的
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列行为不属于违法行为的是（ ）
A . 李某在电影院看电影时，偷拿了别人的钱包
B . 家长为教育孩子将其打成肋骨骨折
C . 某出租车司机将乘客遗忘在车上的价值万元的笔记本电脑据为己有
D . 中学生王某在课间与同学在楼道追逐打闹
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（ ）
①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序
A . ①②③
B . ①②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要（ ）
①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③遵守社会规则和习俗 ④积极投身于社会实践
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②③④
D . ①④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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中国政府网联合人民网、新华网等22家网络媒体以及部分部委和地方政府中英文网站，启动“我向总理说句话”建言征集活动，听取网民对2017年政府工作的意见建议。这是中国政府网第三年开展网民建言征集活动。这说明网络问政（ ）
A . 有利于保障公民直接管理国家事务
B . 有利于解决一切社会民生热点问题
C . 有利于鼓励公民更自觉地履行义务
D . 有利于促进政府依法科学民主决策
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