人教版语文高二第三册第二单元第四课《蜀道难》课堂检测题

人教版语文高二第三册第二单元第四课《蜀道难》课堂检测题
教材科目:语文
试卷分类:高二上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列词语中划线字的读音不正确的一项是(   )

A . (fú)石(zhàn)边(sài)长短叹(xū) B . (náo)扪(shēn)喧(huī)来之食(jiē) C . 岩(chán)吸(yǔn)崖(pīng)嵘岁月(zhēng) D . 零(diāo)急(tuān)崔(wéi)多兴邦(nàn)
2. 单选题 详细信息
下列语句中划线词解释不正确的一项是()

A . 危乎哉危:高 B . 开国何茫然:指时间久远 C . 以手抚膺长叹坐:坐着 D . 可以绝峨眉巅绝:越过、渡过
3. 单选题 详细信息
下列各组划线的词意义相同的一项是(  )

A . 晓梦迷蝴蝶 蓝田日暖玉 B . 只是当时已惘 虽有槁暴,不复挺者,使之 C . 蜀道之难,难上青天 冰,水为之而寒 D . 百年多病独登台 君子无能焉,不人之不己知也
4. 单选题 详细信息
下列各项中划线的词语,古今意义相同的一项是(  )

A . 可以横绝峨眉颠 B . 铁骑突出刀枪鸣 C . 老大嫁作商人妇 D . 只是当时已惘然
5. 单选题 详细信息
下列各项中,句式不同于其他三项的一项是(  )
A . 尝学琵琶于穆、曹二善才 B . 蜀道之难,难于上青天 C . 转徙于江湖间 D . 血色罗裙翻酒污
6. 单选题 详细信息
下列各句中划线字的活用方式不同于其他三项的一项是(   )

A . 侧身西望长咨嗟 B . 有六龙回日之高标 C . 闻舟中弹琵琶者 D . 飞雌从绕林间
7. 单选题 详细信息
下列句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是()

A . 使人听此朱颜 B . 猿猱欲度攀援 C . 砯崖石万壑雷 D . 幽壑之潜蛟
8. 单选题 详细信息
与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是(    )
A . 蜀道之难,难于上青天 B . 奚以知其然也 C . 但见悲鸟号古木 D . 又闻子规啼夜月,愁空山
9. 单选题 详细信息
对下列诗句的理解,不恰当的一项是(     )
A . “问君西游何时还”,这里的君是指入蜀的友人。 B . “又闻子规啼夜月”,暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。 C . 作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,是借景抒情的写法。 D . 作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛,目的在烘托入蜀友人的感受。
10. 单选题 详细信息
对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是(    )

A . 这首诗大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。 B . 这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩,赋予诗人情感的气质。 C . 这首诗以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落,长短不齐,形成了极为奔放的语言风格。 D . 殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调也”,是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。
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