2021年华师大版科学七年级下册期末卷1

2021年华师大版科学七年级下册期末卷1
教材科目:科学
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
生物圈的范围包括大气圈的底部、的大部分和的表面。

2. 实验探究题 详细信息
柑橘生长的主要环境条件是:年平均气温要求15℃以上,1月平均气温5℃以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处,或具有逆温层的坡地;有水源可灌溉。请分析回答:
  1. (1) 影响柑橘生长的非生物因素主要有(答出两个)。
  2. (2) 某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响,设计了如下的实验方案,并对实验结 果进行统计。a.选择9株柑橘苗,将它们随机分成A、B、C三组,每组3株。

    b.A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地,B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地, C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。

    c.定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后,柑橘开始结果。

    d.对收获的果子进行分析比较,统计结果如下表:


    产量

    个体大小

    甜度分析

    A组

    84千克

    不甜、酸味重

    B组

    102千克

    最大

    C组

    91千克

    甜、略带酸

    ①从实验结果初步分析可知,柑橘适宜种植在

    ②上述方案中,有几处是不合理的,请答出一点:

3. 填空题 详细信息
根据你所学的水的相关知识,回答下列问题。
  1. (1) “生命吸管”(如图所示)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝,并注入了活性炭和含碘树脂等。其中活性炭起到和过滤的作用。

  2. (2) 节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是     (填字母)。
    A . 用漱口杯接水刷牙 B . 不间断地边流水边洗衣 C . 用淘米水和洗菜水浇花 D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
4. 解答题 详细信息
根据提供的资料回答问题:

我国的人均耕地面积远远低于世界平均水平,所以保护好和合理利用现有的土地资源是我国的一项重要国策。提高单位面积的粮食产量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。

  1. (1) 除草可以除去和庄稼争夺生存条件的杂草以保证粮食产量。除草的方法有多种,“锄禾日当午”中的“锄禾”和喷洒除草剂都能除草,但是“锄禾”的方式更有利于庄稼的生长,因为“锄禾”不光能除草,还能
  2. (2) 农民不光除草,有时还种草,例如在冬季农田闲置的时候,种上学名是“紫云英”、俗称“红花草籽”的草,到来年春天犁田毁草,把紫云英翻压在土里,这样可以增加土壤肥力,这是因为
  3. (3) 水土流失已经严重威胁我国的土地资源,请写出防治水土流失提出两个合理建议:
5. 单选题 详细信息
土壤中除了土壤生物外,还含有非生命物质,下列实验是为了验证土壤中含有水分的是浸出液(    )
A . B . C . D .
6. 单选题 详细信息
小科很喜欢做研究,对于小红带回的一块“红土”和一块“黑土”很好奇,“红土”与“黑土”相比,除颜色不一样外,其它性状还有什么不一样呢?他做了如下实验。从图中的对照实验看,他在探究两种土壤中的(    )

A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量
7. 解答题 详细信息
如图,“耙耙柑”是桔橙和桠柑杂交育成的最新品种,酸甜适口,少籽或无籽,请回答:

  1. (1) 若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子,可以推断,发育成果实之前子房中.至少有1个 ;“耙耙柑”种子内新植物的幼体是
  2. (2) 为保持其优良性状,建议果农采用(选填“有性”或“无性")生殖来繁殖植株,如压条、等(写一个即可)。
8. 填空题 详细信息
如图所示,把细木条作为横梁,在它的中间穿一个孔,固定在支架上。分别将两个装满二氧化碳的气球封口后挂在细木条的两端。调节它们的位置使得细木条保持水平。然后分别在图A、B位置剪了一个同样长的缺口,(假设气球不缩小,保持原来的形状)试问:

  1. (1) 最终细木条还能在水平位置平衡吗?如不平衡,哪一端下倾?
  2. (2) 请你解释原因:
9. 填空题 详细信息
让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏来承接,会形成一条彩色光带,这种现象叫光的,在彩色光带外侧有两种看不见的光,用其中一种光照射钞票,可以使钞票的荧光物质发光,这种光叫(选填“红外线”或“紫外线”)。
10. 实验探究题 详细信息
学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

  1. (1) 通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是(选填“正立”或“倒立”)的实像。
  2. (2) 分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?
  3. (3) 分析比较甲、丙两图,又可以得出怎样的结论?
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