河南省生物五年中考三年模拟专题3 细胞怎样构成生物体

河南省生物五年中考三年模拟专题3 细胞怎样构成生物体
教材科目：生物
试卷分类：中考
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 综合题

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许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织，如图所示。请认真看图并分析回答

2. 单选题

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以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是（）

A . 图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 B . 利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应 C . 图三中产生的气体不需要进一步验证就能确定是氧气 D . 图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳

3. 单选题	详细信息
下列结构属于组织的是(　　) ①皮肤　②菜豆种子　③叶脉　④芽的生长点　⑤神经纤维⑥果实 A . ①②③ B . ②③④ C . ③④ D . ①④⑤⑥

4. 单选题	详细信息
图中能运输水和无机盐的植物组织是（） A . B . C . D .

5. 单选题	详细信息
一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大。杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（） A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

6. 单选题	详细信息
多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（） A . 细胞生长使细胞体积增大 B . 细胞分裂使细胞数目增多 C . 细胞分化形成了各种组织 D . 同一组织的细胞功能各不相同

7. 单选题	详细信息
花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实（见图）。下列关于花生的描述中，不正确的是（） A . 其结构层次是细胞→组织→器官→植物体 B . 果实中的有机物是从土壤中吸收来的 C . 种子是由胚珠发育来的 D . 花生可以开花和结果，属于被子植物

8. 单选题	详细信息
为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的（） A . 输导组织 B . 营养组织 C . 保护组织 D . 分生组织

9. 单选题	详细信息
如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程。说法错误的是（　　） A . ①是细胞生长过程，通过这一过程细胞体积增大 B . ②③是细胞分裂过程，通过这一过程细胞数目增加 C . ④是细胞分化过程，通过这一过程形成不同的器官 D . 植物与人体相比，缺少系统这一结构层次

10. 材料分析题

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校园内有月季花、松树、法国梧桐、槐树等多种多样的植物。道路两旁的冬青是一类开花植物，树皮灰色或淡灰色，有纵沟，小枝淡绿色，无毛。叶薄荜质，狭长椭圆形或披针形，顶端渐尖，基部楔形，边缘有浅圆锯齿，干后呈红褐色，有光泽。花瓣紫红色或淡紫色向外反卷。果实椭圆形或近球形，成熟时深红色。

在绿化带、树干、墙角、楼房或石块的上面，我们发现了许多矮小的植物。通过显微镜观察发现它们的叶多由一层上皮细胞组成，茎和叶内都没有输导组织。

除了植物，动物也不少。花园中有飞舞的蝴蝶、蜜蜂，有忙碌的蚂蚁。树上有穿梭其间的麻雀、灰喜鹊等。刨开花园里的湿土，还能看到蚯蚓。蚯蚓的身体有许多相似的体节，体表湿润。

通过校园内生物的观察，利用所学知识，回答下列问题:

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