初中生物人教版八年级下册第八单元第一章 传染病和免疫 章末检测

初中生物人教版八年级下册第八单元第一章 传染病和免疫 章末检测
教材科目：生物
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
移植的器官对人体来说（   ） A . 抗原 B . 抗体 C . 传染源 D . 病原体

2. 单选题	详细信息
从传染病流行的三个环节来看，新型冠状病毒肺炎患者属于（　　） A . 病原体 B . 传染源 C . 传播途径 D . 易感人群

3. 单选题	详细信息
钟南山院士在新型肺炎疫情期间多次接受采访，给大家提供了一个又一个科学的忠告，其中多次提到让大家出门要配戴口罩，这属于哪一种预防传染病的措施（   ） A . 切断传播途径 B . 控制传染源 C . 保护易感人群 D . 控制传播媒介

4. 单选题	详细信息
下列属于特异性免疫的是（   ） A . 皮肤的保护作用 B . 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C . 体液中杀菌物质的杀菌作用 D . 接种疫苗产生相应的抗体

5. 单选题	详细信息
下列各项预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（   ） A . 经常开窗通风换气 B . 发现孩子有发烧、皮疹等传染病症状，尽快就医 C . 不喝生水，饭前便后洗手 D . 幼儿园停课，防止感染面扩大

6. 单选题	详细信息
关于新冠病毒型肺炎的预防，下列做法与预防传染病的措施，不匹配的是（   ） A . 建立方舱医院收治轻症患者——控制传染源 B . 支援武汉的医生注射胸腺肽——保护易感人群 C . 外出需要戴口罩——保护易感人群 D . 建议群众不聚集，减少外出——切断传播途径

7. 单选题	详细信息
下列有关新型冠状病毒肺炎的叙述，错误的是（　　） A . 新型冠状病毒的遗传物质存在于细胞核中，容易发生变异 B . 新型冠状病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用人体细胞内物质制造新病毒 C . 对新型冠状病毒肺炎患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源 D . 预防新型冠状病毒感染，个人要做好自我防护勤洗手、戴口罩、少聚集等

8. 单选题

详细信息

请阅读材料，回答下列小题： 地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的。多种多样不仅体现在种类上，也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。人类作为其中一员，与其他生物有着密切的关系。人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。例如．COVID-19（一种新型冠状病毒）引发的新冠肺炎蔓延全球，已造成一千多万人患病，五十多万人死亡。下图是某些生物结构或部分结构示意图。 （1） 关于上图中生物的结构说法不正确的是（   ） A . ①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核 B . ③结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C . ⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等 D . ①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜 （2） 关于图中生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是（   ） A . ①②③的生殖方式相同 B . ③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活 C . ①所代表的生物生活方式有腐生、寄生、共生等 D . 除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养 （3） 下列有关细菌、真菌、病毒与人类的关系叙述正确的是（   ） A . 细菌真菌病毒一旦进入人体．就会使人患病 B . 日常生活中食用的蘑菇、木耳、灵芝等属于真菌 C . 将煮熟的食物放人冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌真菌 D . 利用乳酸菌制作泡菜，坛口加水密封的主要目的是防止空气中的细菌进入 （4） 新冠肺炎是由COVID-19引起的，能在人与人之间传播，属于传染病。下列关于新冠肺炎及其防治说法错误的是（   ） A . COVID-19是新冠肺炎的病原体 B . 新冠肺炎能在全球蔓延是因为具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节 C . 戴口罩、勤洗手、多通风等预防措施属于保护易感染人群 D . 新冠肺炎康复者的血清可用于重症患者的治疗，是因为血清中有相应的抗体

9. 单选题	详细信息
下列属于人体第二道防线的是（   ） A . 皮肤和黏膜 B . 免疫细胞和免疫器官 C . 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D . 抗体

10. 单选题	详细信息
据报道，我国新型冠状病毒疫苗的研发领先全球，现已有三个品种的研发进入第二期临床试验，预计今年年底可实现临床应用。接种疫苗预防“新冠肺炎”时，疫苗和被接种疫苗的人群分别属于（   ） A . 抗体、传染源 B . 抗原、传染源 C . 抗体、易感人群 D . 抗原、易感人群