人教统编版2019-2020年九年级下册语文期中综合测试卷

人教统编版2019-2020年九年级下册语文期中综合测试卷
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列划线字的注音全部正确的一项是(    )
A . (héng)    (suì)洞    (chǔn)笨    一气(hē)成 B . (jiě)报     海(ōu)     礼(pìn)      拳打脚(tī) C . (duó)手     (liǔ)绞    夹(ǎo)       无(yuán)无故 D . (wō)      恐(hè)     (lǐn)稍      (xuè)雨腥风
2. 单选题 详细信息
下列词语书写有误的一项是(    )
A . 簇新    绰号    洋溢    如坐针毡 B . 装饰    伤疤    顷刻    不屑置辨 C . 苍茫    旗帜    憋闷    异想天开 D . 熄灭    惦记    熏陶    战战兢兢
3. 单选题 详细信息
下列句子中划线词语使用有误的一项是(    )
A . 鲁智深、武松和李逵都是为朋友两肋插刀的英雄好汉。 B . 一年一度的校园文化艺术节到了,我校师生欢聚一堂,举行了别开生面的歌舞晚会,大家尽情享受着天伦之乐 C . 成千上万的革命烈士舍生取义的精神激励着中华儿女为实现崇高理想而努力奋斗。 D . 研究证实,杂乱的环境的确会让人困倦和无精打采
4. 单选题 详细信息
下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话,在全国引起强烈反响。 B . 随着纪录片《厉害了,我的国》的放映,让我们了解了国家在各领域中所取得的举世瞩目的成就。 C . 在语文综合实践中,“阳光阅读”的开展与策划,对于提升学生的语文核心素养起到积极的作用。 D . 央视大型诗词文化音乐节目《经典咏流传》不仅让观众深刻领悟到诗词背后的文化内涵,而且更能让观众在歌手的演绎中领略到诗词的音韵之美。
5. 单选题 详细信息
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

    我国是食品生产和消费大国,保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管。________,________。________,________,________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。

①强化执法措施,严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多,哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业,使之不敢越雷池半步

⑤因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患

A . ②⑤①③④ B . ②⑤③①④ C . ⑤②①④③ D . ⑤②④③①
6. 名著导读 详细信息
名著阅读。

吴敬梓在《儒林外史》中为我们描绘了封建社会末期的儒林群相,批判科举制度对读书人的腐蚀毒害。作者在小说开头部分着力塑造了两个年纪老大、热衷科举的穷儒生,他们是头撞号板的和中举发疯的。作者以悲愤和辛酸的笔触,写出了他们人格的扭曲和堕落。

7. 默写 详细信息
诗文默写填空。
  1. (1) “我是你簇新的理想,/;/;/我是你挂着眼泪的笑涡;/……”(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
  2. (2) 生亦我所欲,所欲有甚于生者,;死亦我所恶,所恶有甚于死者,。(《鱼我所欲也》)
  3. (3) 苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒胸臆,抒发杀敌报国豪情的句子是:
  4. (4) 纳兰性德的《浣溪沙》中点明主旨的句子是:
  5. (5) 《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋,反而蔑视的句子是:
8. 综合题 详细信息
2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级(5)班也开展了“教材经典咏流传”活动。
  1. (1) 【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度,思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
  2. (2) 【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(至少用一种修辞,30字左右)。

    示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。

9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读诗歌,回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  1. (1) “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?
  2. (2) 请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了词人怎样的思想感情。
10. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,回答问题。

【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】

    董仲舒,广川人也。少治《春秋》,孝景时为博士。下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此。进退容止非礼不行学士皆师尊之。

(节选自《汉书·董仲舒传》)

【注】①久次:入学的先后顺序。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    ①录毕,送之

    ②先达德隆

    ③援疑

    ④盖三年不

  2. (2) 下列划线词语的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 以是人多书假余    弗敢专也,必分人 B . 孝景时博士        陈同甫赋壮词以寄之 C . 怠从            乡先达执经叩问 D . 每假借藏书之家    相与步中庭
  3. (3) 用“/”给下面的句子断句。(断两处)

    进退容止非礼不行学士皆师尊之

  4. (4) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①俟其欣悦,则又请焉。

    ②盖三年不窥园,其精如此。

  5. (5) 下列说法正确的一项是(    )
    A . 序,文体名,一般陈述创作主旨、创作经过等;赠序一般是亲友远行时所作,内容多是一些安慰、勉励的话。 B . 宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道,向有学问的前辈请教,有时遇到前辈的训斥或提问,一句话都不敢答复。 C . 从【乙】文来看,董仲舒年轻时就潜心研究《春秋》,后人将《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《大学》合称“五经”。 D . 董仲舒研究学问非常痴迷,三年都无心观赏花园里的风景,他在室内挂上帘子读文章,任何人都见不到他。
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