| 1. 填空题 | 详细信息 |
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小科对教材中“探究二氧化碳性质”的相关实验装置进行了如图的改进。当小科通入二氧化碳一段时间后,可观察到试管A内溶液的颜色呈色,烧杯C中(选项“上面”或“下面”)的蜡烛先熄灭。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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如图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法正确的是( )
A . 该实验用于探究二氧化碳的性质,只能证明二氧化碳的密度比空气大
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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物质的性质决定用途.下列有关二氧化碳的用途不正确的是( )
A . 用于灭火
B . 气体肥料
C . 供给呼吸
D . 化工原料
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中,一段时间后,将出现( )
A . 试管内液面上升,试管内溶液变红
B . 试管内液面不上升,烧杯中溶液不变色
C . 试管内液面上升,试管内溶液不变色
D . 试管内液面不上升,烧杯中溶液变红
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示为某地某日空气质量报告,下列叙述与报告内容不相符的是( )
A . 该日空气首要污染物是PM10
B . 该日空气质量等级属于轻度污染
C . 污染物O3可导致酸雨
D . 汽车尾气是污染物SO2和NO2的来源之一
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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习总书记在第75届联合国大会上提出,中国的二氧化碳排放力争2030年前达到峰值,2060年前实现碳中和。
碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。现阶段我国的能源结构以化石能源为主,其燃烧释放出大量的二氧化碳。针对我国能源结构的现状,实现碳中和的路径之一是降低化石能源在消费能源中的比例,提高可再生、非化石能源比例。路径之二是捕集、利用和封存二氧化碳。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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某同学根据如图几个实验,获得如下认识,其中不正确的是( )
A . 图a中气球的作用是平衡内外气压,防止胶塞弹开
B . 图b中反应结束要等集气瓶完全冷却后再打开弹簧夹
C . 图c中没有观察到预期实验现象的原因,可能是塑料瓶质地过硬
D . 图d中集气瓶里预先放少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列对二氧化碳的四个方面认识中不正确的是( )
A . 组成:二氧化碳由碳、氧两种元素组成
B . 性质:二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
C . 制备:实验室常用石灰石和稀硫酸制备二氧化碳
D . 用途:固态二氧化碳可用作制冷剂,可用于食品冷藏保鲜
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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今年全国两会上,“碳中和”、“碳达峰”被首次写入政府工作报告。“碳中和”是指某个地区在一定时间内,人类活动直接和间接排放的碳总量,与通过植树造林、工业固碳等方式吸收的碳总量相互抵消,实现碳“净零排放”。这里的“碳”指的是( )
A . 碳元素
B . 碳单质
C . 碳酸盐
D . 二氧化碳
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| 10. 解答题 | 详细信息 |
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在两组质量均为2.0g、顆粒大小不同的大理石中分别加入足量的盐酸(假设杂质不与酸反应),用数字检测仪测得产生的二氧化碳体积随时间的变化线如图所示。甲曲线表示粉末状大理石与10%的盐酸反应过程,乙曲线表示块状大理石与10%的盐酸反应过程。
已知:①该条件下,二氧化碳密度为1.98g/L; ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ③一般来说,其他条件相同,增大反应物浓度,化学反应速率加快。
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