| 1. 书写 | 详细信息 |
|
抄写
我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。 |
|
| 2. 填空题 | 详细信息 |
|
看拼音,写词语。
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
下列加点字读音完全正确的一组是( )
A . 勾勒(lēi) 蒙古包(méng) 渲染(xuàn) 参差(cī)
B . 纤维(qiān) 薄雾(báo) 山脉(mò) 敦厚(dūn)
C . 丁香结(jié) 目的(dǐ) 冠冕(guàn) 拘束(shù)
D . 眺望(tiào) 妩媚(wǔ) 摇曳(yè) 磅礴(páng)
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
下面词语中,字形没有错误的一项是( )
A . 分辨 明朗 茫茫 骏马
B . 凝视 疾弛 潇洒 笨拙
C . 毫迈 距离 子弹 抡圆
D . 拦杆 奋战 政府 逶迤
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
下列句子没有语病的一项是( )。
A . 夏天的骊山,真是我们纳凉避暑,休闲娱乐的好季节。
B . 我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
C . 通过汉字书写大赛,使人民重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
D . 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
下列对课文内容理解不正确的一项是( )。
A . 《宿建德江》中“愁”是本诗的诗眼,表达了作者当时的内心感受。
B . “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”写出了蒙汉情深,不忍分别的场面。
C . 《西江月﹒夜行黄沙道中》一词,“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
D . 《花之歌》的作者是黎巴嫩著名作家纪伯伦。
|
|
| 7. 填空题 | 详细信息 |
|
积累填空。
|
|
| 8. 语言表达 | 详细信息 |
|
按要求改写句子。
|
|
| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
非连续文本阅读。
材料一:近年来,我国未成年人图书阅读率不断下降,很大程度上是受到了数字阅读的影响。手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及,纸质图书阅读率因此下降。尽管未成年人图书阅读率有所下降,但未成年人的图书阅读量依然在增加。数据显示,听书成为读者新宠,成为阅读新的增长点,移动有声APP平台已经成为听书的主流选择,我国有近三成的人有听书习惯。 (数据来源:第十六次全国国民阅读调查) 材料二: 图书馆借阅流程
|
|
| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
现代文阅读。
欣赏是一种善良 1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。 他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了他的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’” 作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收拾地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。 社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。 作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。 与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
|
|