| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列对作品及人物形象的分析，不正确的一项是（ ）
A . 本文是一篇典型的驳论文，围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳，通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话，批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以理”“为政以德”的政治主张。
B . 《辛德勒名单》利用电影语言的优势，多线并进的结构，震撼人心的情节，富有表现力的细节，以及耐人寻味的道白，展示了辛德勒解救犹太人的全过程，表现了人性在他身上的复苏。
C . 《雷雨》（节选）的结局中周朴园开出支票，用他的话说是“弥补我的一点罪过”，实际是急于赶走侍萍，免得夜长梦多，威胁到自己的生活。
D . 《一滴眼泪一滴水》中的伽西莫多是作者根据“丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存”的美学原则创造的人物形象，外形丑陋，但内心纯真善良。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中加线词语的解释不正确的一项是（ ）
A . 今夫颛臾，固而近于费 固：本来
B . 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 疾：痛恨，讨厌
C . 以手抚膺坐长叹 膺：胸口
D . 今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也 相：辅佐
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句句式不相同的一项是（ ）
A . 是社稷之臣也。
B . 无乃尔是过与？
C . 夫晋，何厌之有？
D . 何以伐为？
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列“相”字的意义、用法不相同的一项是（ ）
A . 会不相从许
B . 杂然相许
C . 乘其厉声以呵、则噪而相逐
D . 王侯将相宁有种乎
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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对下列各句中加线词的解释，不正确的一项是（ ）
A . 是社稷之臣也 是：这。
B . 则修文德以来之 修：修治，修养。
C . 相夫子 ， 远人不服，而不能来也 夫子：指孔子。
D . 昔者先王以为东蒙主 东蒙主：主管祭祀蒙山的人。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A . 无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。（《季氏将伐颛臾》）译文：恐怕应该责备你吧？颛臾，从前先代的国君把它封为祭祀蒙山的主管。
B . 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（《季氏将伐颛臾》）译文：（盲人）遇到危险却不去护持，将要跌倒却不去搀扶，那何必要用那个做相的人呢？
C . 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）译文：咚咚咚地击鼓进军，兵器刀刃既然交锋了，（士兵却）丢盔弃甲拖着武器走开了。
D . 鸡豚狗彘之畜，无失其时。（《寡人之于国也》）译文：饲养鸡、猪、狗这一类的家禽家畜，不要错过它们生长繁衍的时节。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下面是对本专题文章的理解，说法不正确的一项是（ ）
A . 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集，在这部文集中，孔子以“仁”为核心，提倡“礼治”。《季氏将伐颛臾》记述孔子坚守大义，说明季氏不可伐颛臾的道理，从一个侧面反映了他“礼治”的主张。
B . 《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法，孟子使用“五十步笑百步”的比喻来使梁惠王说出“直不百步耳，是亦走也”，引他上套，从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别，打消了梁惠王的矜傲情绪，为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。
C . 《在马克思墓前的讲话》由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础，所以文中对马克思的称谓使用了“思想家”“巨人”“科学巨匠”“革命家”等，表现了恩格斯对马克思的超越客观评价的敬仰与悼念。
D . 《我有一个梦想》中作者将《宪法》、《独立宣言》和《解放黑奴宣言》作为自己的依据，抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象，号召大家行动起来，投入到争取平等权利和自由的斗争中去，为黑人喊出了时代的最强音。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中，对“相”的解说没有错误的一组是（）
①儿已薄禄相，幸复得此妇。《孔雀东南飞》（命相，名词） ②便可白公姥，及时相谴归。《孔雀东南飞》（表示一方对另一方有所行为，相当于后面动词所施及的宾语。本句中的“相”可理解成“我”。） ③危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？《季氏将伐颛臾》（辅助盲人走路的人） ④今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也。《季氏将伐颛臾》（辅佐） ⑤枝枝相覆盖，叶叶相交通。《孔雀东南飞》（互相） ⑥沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。《鸿门宴》（丞相） ⑦巫医乐师百工之人，不耻相师。《师说》（表示一方对另一方有所行为，相当于后面动词所施及的宾语。） ⑧茕茕独立，形影相吊。《陈情表》（表示一方对另一方有所行为，相当于后面动词所施及的宾语。）
A . ①②③④
B . ⑤⑥⑦⑧
C . ①③⑤⑦
D . ②④⑥⑧
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列表述不正确的一项是（ ）
A . 《季氏将伐颛臾》是一篇对话体议论文。冉有与季路支持季氏攻打颛臾，这显然违背了孔子的政治主张。所以，孔子对他们进行了批评，他观点明确，情绪慷慨激昂，充分显示了“当仁不让”的精神。
B . 马丁·路德·金，美国黑人牧师，非暴力民权运动领袖。他的演讲《我有一个梦想》思维逻辑严密，感情充沛强烈，语言优美，铿锵有力，极富感召力，是一篇影响深远的激情演讲。
C . 周朴园认出鲁侍萍后，软硬兼施，采用吓、哄、骗、逼等手段对付鲁侍萍，鲁侍萍倾吐了心头的怨恨，痛斥了周朴园的卑鄙无耻，维护了自己的人格尊严。
D . 《蜀道难》代表了李白现实主义的艺术创作特色。诗人寄情山水，放浪形骸，对自然景物冷漠地观赏，在纵笔行文中抒发自己的个性与感受。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下面对文言文课文的理解，有错误的一项是（ ）
A . 《寡人之于国也》中，孟子运用比喻论证的手法，以排比句式增强文章的雄辩气势，阐述了自己“民本”和“仁政”的治国理想。
B . 《季氏将伐颛臾》中，“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”是类比论证，孔子意在说明弟子对劝阻季氏攻打颛臾责无旁贷。
C . 《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。
D . 欧阳修是“唐宋八大家”之一，他的《秋声赋》体现先秦古文单句散行质朴无华的特点，其深刻之处在于表现了秋天的肃杀萧条，让人的心境变得悲凉。
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