统编版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试模拟试卷

统编版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试模拟试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面的元曲,回答小题。

天净沙 秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

  1. (1) 这首元曲的作者是(人名)。

  2. (2) 下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(    )

    A . 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 B . 乡书何处达?归雁洛阳边。 C . 海内存知己,天涯若比邻。 D . 烽火连三月,家书抵万金。
  3. (3) 简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

2. 单选题 详细信息
下列句子中,没有语病的一项是(    )
A . 通过设立交通安全宣传站,发放安全材料,讲解交通安全常识,使市民增强了安全意识。 B . 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食,吃零食过多,为追求身材过度节食造成的。 C . 很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。 D . 除工艺放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。
3. 单选题 详细信息
下列各句中标点符号使用有误的一项是(    )
A . 这座位列“当代建筑的十大奇迹”之首的建筑,同样是贝聿铭的得意之作。 B . 翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。 C . 石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。 D . 于是,我从这三个“○”出发,勤奋地去追寻一,二,三……以至更复杂、更艰深的学问。
4. 单选题 详细信息
选出下列词语没有错别字的一项(    )
A . 轻捷    班蝥    无妨    机关 B . 鉴赏    人迹罕至    消释    人声鼎沸 C . 绣象    绅士    盔甲    戒尺 D . 质扑    博学    书塾    陌生
5. 单选题 详细信息
下列各项中划线字的注音全部正确的一项是(    )
A . (duì)    抽(tì)    笑(shàn)    立(zhù) B . (yè)     傥(tì)    袄(jiā)    木(jī) C . (gà)    日(bān)    莱(qí)     哭(háo) D . 妒(jí)    足(shè)    然(mǐn)    聚(cuán)
6. 单选题 详细信息
填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(    )

从大门通向公园深处,尽植芙蓉。         饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。

②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照从,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。

③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。

④当秋阳普照,寒霜下的“主芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。

A . ③①②④ B . ④③①② C . ①③②④ D . ②④①③
7. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题

比刹那更短,比时光更长

包利民

    ①一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光,从来不需要想起,却一直在心底盈然①。

    ②有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。

    ③沿着时光的脚步追溯,我想起了最初的那个刹那。那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后,被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤,便与老师顶撞了。当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意,一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像……”

    ④那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变。

    ⑤短短的一瞬,影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。

    ⑥就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿。就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交,她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是否真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯。有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:“现在咱们一样了,我也成了孤儿了!”

    ⑦原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。

    ⑧朋友说,只那一句,就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

    ⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言。后来我们知道了原因,却是久久震撼。他的父母是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意。

    ⑩从此,每一年的那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情。

    ⑪足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义。不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园!

(选自《做人与处世》,有删改)

【注释】①盈然:漫溢的样子。

  1. (1) 作者写了令人感动的三个片段,请概括出第二,三片段的内容。

    片段一:我因为当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变。

    片段二:

    片段三:

  2. (2) 结合语境,说说下面划线词丰富的表达效果。

    一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。

  3. (3) 联系前后文,具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受?

    那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。

  4. (4) 文章第⑨段划线句子用了什么描写方法?有什么作用?

    父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。

  5. (5) 本文题目含蓄而富有韵味,下面最能诠释题目含义的一项是(    )
    A . 所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。 B . 有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。 C . 刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。 D . 此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。
8. 单选题 详细信息
下列句子中划线词语使用错误的一项是(    )
A . 闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年 , 沥尽心血。 B . 聂老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵 C . 在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。 D . 学校开展的“安全教育”活动,让广大师生受益匪浅
9. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成下列小题。

咏雪

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  1. (1) 解释下列各句中划线的词语。

    ①谢太傅寒雪日内集

    ②撒盐空中差可拟

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

    ②未若柳絮因风起。

  3. (3) “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
  4. (4) 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?
10. 综合题 详细信息
某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:

材料一:课外阅读

读书兴趣及

占比例

读书计划及

占比例

关注点及

占比例

读书笔记及

占比例





深厚

13%

有计划

11%

写得怎样

10%

每读必做

0%

一般

48%

有时有计划

32%

怎么写的

14%

凭兴趣做

24%

无兴趣

39%

没有计划

57%

写了什么

76%

从不做

76%

材料二:语文学困生

阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。

写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低;写法粗陋,语言枯燥。

  1. (1) 研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。
  2. (2) 该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动。
  3. (3) 仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。

    例句:读书犹如览胜,山川之雄伟,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。

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