人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习

人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:三年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 语言表达 详细信息
在课文中画出下列词语,重点理解划线词语的意思。

痛痛快快    倒映    倒影    欣赏    匀称    抱怨    没精打采    凶猛    挣脱

2. 填空题 详细信息
这篇课文是一则故事,课文按的顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己,抱怨,接着写狮子扑来了,鹿的让他狮口逃生,而却让他差点儿送了命。
3. 问答题 详细信息
鹿是怎样夸奖自己的倒影的?用“           ”在课文中画出相关语句。
4. 问答题 详细信息
鹿对自己的腿和角前后的态度有什么不同?
5. 填空题 详细信息
比一比,再组词

    欣     赏     传     叹

    硕     裳     转     汉

6. 填空题 详细信息
在横线上填入恰当的量词。

清风    一狮子    一波纹    一小溪

7. 填空题 详细信息
填空

的池水   的身段    的鹿角

地喝水   地离开    的鹿腿

8. 语段阅读 详细信息
课内阅读

    一头狮子正悄悄地向自己逼近。

    有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。

    “两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

  1. (1) 找出上文中一对反义词:

    ——

  2. (2) 仿照例子写词语:

    悄悄地:

    蹦来跳去:

  3. (3) “两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”小鹿领悟到了什么道理?
9. 现代文阅读 详细信息
小阅读

狐狸和樵夫

    有一次,一只狐狸被猎狗和猎人们追击,狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走,可猎人们紧追狐狸不放。

    就这样,它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉,他听见敲门声,便打开门一看,发现了那只狐狸。

    樵夫问它:“请问有何贵干?”狐狸把事情告诉了樵夫,樵夫让它进去并藏在自己的屋里。

    不一会儿,猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。

    樵夫一边对他喊:“不知道!”一边用手指着自己的屋子,暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急,根本没有明白樵夫的意思,又向远处追去了。

    猎人们走远后,狐狸想悄悄地溜走,被樵夫看见了。樵夫很不高兴()责备它说()你真是太没良心了()临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗

    狐狸地说:“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思,我就该好好地感谢你了。”

  1. (1) 在短文的第六自然段填入合适的标点符号。
  2. (2) “狐狸把事情告诉了樵夫”,狐狸是怎样说的?请你想一想,写在下面。
  3. (3) 填空。

    樵夫的语言表达的意思是;樵夫的手势表达的意思是;语言和手势表达的意思

  4. (4) 这个寓言告诉我们的道理是什么?
10. 语言表达 详细信息
小练笔。

    一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

这两句话描写出了鹿周围的环境和他的神态,读一读,仿照这样的写法把句子补充完整。

:“真是太悬了!”

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