浙教版初一科学(上)填空题精选精练提高专题

浙教版初一科学(上)填空题精选精练提高专题
教材科目:科学
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
烧水时水开后壶嘴周围有“白汽”,且(选填“a”或“b”)处较浓;戴眼镜的同学觉察到冬天(选填“从室内到室外”或“从室外到室内”)镜片上也会出现类似的情况。

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2. 填空题 详细信息
地震是由地球(选填“内力”或“外力”)作用引起的。2021年5月,云南漾和青海玛多县(如图)相继发生6.0级以上地震,两地地震都是由亚欧板块与板块碰撞引起的。

3. 填空题 详细信息
台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼一一弹涂鱼,如图。因其能在滩涂上跳跃,所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中,也能生活在陆地上,在陆地上生活的时间比水中还长。

  1. (1) 分类学上把弹涂鱼归为鱼类,主要是因为它用呼吸,用鳍运动。
  2. (2) 大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧室息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是     
    A . 胸鳍发达,能支撑起身体,帮助爬行和跳跃 B . 鰓所在的鳃腔空间很大,能够储存水分和空气 C . 皮肤极薄且布满血管,能直接与空气进行气体交换
4. 填空题 详细信息
小明在浴室洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着而不敢摸,请你帮他判断出有水滴的那根是(选填“冷”或“热”)水管。严寒冬天的清晨,小明来到班级时发现教室窗户玻璃的(选填“内”或“外”)侧有一层薄薄的小冰晶,这是水蒸气(填物态变化名称)而成。
5. 填空题 详细信息
小明在标准大气压下,用如图所示的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律,得到下表的实验记录:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

30

34

38

43

48

48

48

48

48

50

55

  1. (1) 已知标准大气压下,煤油的沸点为120℃,水的沸点为100℃。如果在烧杯中倒入水,而在试管中倒入煤油(试管与烧杯不接触),煤油沸腾;如果试管中倒入的是水,水沸腾。(选填“会”或“不会”)
  2. (2) 该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)。
6. 填空题 详细信息
绿地中的人工湖具有“吸热”功能。某同学在烈日当空的人工湖边玩耍,发现沙子烫脚而江水却是凉凉的,这是因为沙比水的小,相同质量的沙和水,吸收相同的热量,沙比水温度升高得
7. 填空题 详细信息
甲、乙两块金属,它们的密度之比是 3∶1,质量之比是 1∶2,甲、乙两金属体积之比是,如果把甲截去一半,乙截去四分之三,剩下部分密度的之比是
8. 填空题 详细信息
据报道,北京时间2021年5月22日,青海省果洛州玛多县发生7.4级地震。

  1. (1) 从板块构造角度分析,青海省位于板块的,容易发生地震。
  2. (2) 如图为地球内部三层结构示意图,A处为此次地震震源所在的位置。则A处位于。(填地层结构名称)
9. 填空题 详细信息
小夏学习了长度的测量知识后,对自己及身边物体有了较强的测量兴趣。
  1. (1) 小夏发现每到学期末自己的科学书会莫名奇妙的变厚,于是他突发奇想,想测量一下期末结束后的科学书厚了多少。请你帮他选用下列哪种刻度尺最合适       
    A . 量程3m,分度值1mm B . 量程10m,分度值1dm C . 量程20cm,分度值1mm D . 量程10cm,分度值0.5mm
  2. (2) 小夏看来当天的气温,温度计的显示示数如图甲所示为

  3. (3) 为了测量一张纸的厚度,小夏利用桌上的粗细均匀的铅笔,用刻度尺测量得到铅笔直径(内径)为D1 , 他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,并固定测得外径D2 , 如图乙所示。纸带环绕了n圈,则纸带厚度d的表达式是。测量时,如果第一次绕了30圈,第二次绕了80圈,比较两次测出的纸张的厚度,第次测量误差小。
10. 填空题 详细信息
用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是:在量筒里注入适量的水,记下水的体积 V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2 , 计算石块的体积为V2-V1

  1. (1) 如图所示,甲同学所用量筒的最小刻度是,若量筒内液面是凹形的,读数时视线要与,小石块的体积是
  2. (2) 甲同学下列操作,可导致测量结果偏小的是      
    A . 石块浸入水中深度过大。 B . 放入石块后,仰视读数。 C . 投入石块,有水滴飞溅出来。 D . 改用粗线拴住石块。
  3. (3) 另有一较大矿石,放不进量筒,因此丙同学利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比(偏大、偏小或一样大)。
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