| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
下列加线字注音全部正确的一项是（ ）。
A . 炽热（zhì） 俊俏（qiào） 镶嵌（qiàn）
B . 执拗（ào） 围绕（rào） 山壑（hè）
C . 急躁（zào） 憔悴（qiáo） 绽开（zhàn）
D . 礁石（qiáo） 馈赠（kuì） 璀璨（cuǐ）
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
下列词语中释义有误的一项是（ ）。
A . 炽热：积极。 执拗：固执任性，不听他人
B . 俊俏：相貌好看。 馈赠，赠送（礼品）。
C . 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，解除：去掉，消除。
D . 镶嵌：镶有图案花纹的花边。真谛：真实的意义或道理。
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
下列句子中加线的成语使用不当的一项是（ ）。
A . 曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟岿然不动 ， 我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。
B . 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道 ， 一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。
C . 尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在……死神的怀抱。
D . 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撤向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
|
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
理解句子成分划分的口诀，给下面的句子划分成分。
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚， 定语必在主宾前，谓前为状谓后是宾补。 句子：神秘的大自然对人类进行了应有的惩罚。 主干： |
|
| 5. 问答题 | 详细信息 |
|
“浪花”被诗人赋予怎样的形象?在本文《组歌 浪之歌》中她以怎样的姿态出现?
|
|
| 6. 问答题 | 详细信息 |
|
《浪之歌》前四段中，“浪花”的形象是什么?
|
|
| 7. 问答题 | 详细信息 |
|
《浪之歌》第五段中，“浪花”的形象有了怎样更为深广的发展?
|
|
| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面短文，回答问题。
我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入森林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。 早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明chè晶莹的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着幽伤的调子，她是如何的沉闷呵!在夏天的时候。 几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早diāo。的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从权桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。 现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙地向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。 一片小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母校出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿地溜走了，他便一跤跌在溪水里。 水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个xuán涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿：那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地迹走了。
|
|
