广东省江门市新会区2018-2019学年四年级下学期语文期中考试试卷

广东省江门市新会区2018-2019学年四年级下学期语文期中考试试卷
教材科目:语文
试卷分类:四年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
我会读拼音,还能正确的写出汉字。

wú  xiá

wān yán

qǐ  tú

yǒng zhù rén jiān

2. 填空题 详细信息
我会辨字组词。

   骆   幼   济

   洛   幻   挤

3. 填空题 详细信息
填字成词。

地而起     若无事     全神    以万一

4. 填空题 详细信息
选词填空

暴烈       剧烈       强烈

①王老师忍受着胃部的疼痛,坚持讲完了语文课。

②炎热的夏天,太阳光十分

③可是,后来黄河变了,它开始变得凶猛起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭。

5. 填空题 详细信息
请根据提示给下列词语分类。

端庄  威胁  罪恶  和谐  一丝不苟  胆大妄为  恩将仇报  全力以赴

褒义词:

贬义词:

6. 语言表达 详细信息
我能按要求写句子。
  1. (1) 吹着哨子的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
  2. (2) 七月的天山是个美丽的季节。(修改病句)
  3. (3) 像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。(改为反问句)
  4. (4) 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。(用本句所用的修辞手法仿写句子)
7. 默写 详细信息
我会填。
  1. (1) 众鸟高飞尽,。《独坐敬亭山》
  2. (2) ,勿施于人。《论语.颜渊》
  3. (3) 朝霞不出门,
  4. (4) 蚂蚁搬家蛇过道,
8. 语言表达 详细信息
口语交际。

小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝小强把青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写。

9. 语段阅读 详细信息
我能认真阅读下面文段,并完成后面的问题。

《自然之道》选段

    我和同伴  ①  地看着眼前的一幕,其中一位  ②  地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却  ③  地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导  ④  地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。

    然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。

  1. (1) 根据课文内容选词填空。

             焦急       紧张       极不情愿       若无其事

     ② ③ ④

  2. (2) ①②处所填的词语体现了“我”和同伴的心情。③④处所填的词语体现了向导 的态度
  3. (3) 对选文第1自然段中画横线句子的理解正确的一项是_______。
    A . 幼龟就是给嘲鸫吃的,嘲鸫依靠幼龟生存 B . 被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的,这只幼龟生存不下去 C . 这是大自然的规律,是太平洋绿龟防御天敌、自我保护的手段
  4. (4) 读文中第2自然段划线的句子,联系上下文,说说“接着发生的事情”指的是
  5. (5) 向导有如此态度的原因是
  6. (6) 从“我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事”一句中,你能体会到作者怎样复杂的心情?请你用几个词语概括一下。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文段,并完成后面的问题。

《“煮书”》

    爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

    一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”

    爷爷笑了   书是精神食粮嘛   既是食粮   怎么不可以煮呢   煮熟了   吃下去才好消化吸收呀 

    爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那么多好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”

     “爷爷,你看我该怎么‘煮’呢?”

     “你可以从'煮'语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?”

    爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

  1. (1) 给第三自然段加标点。
  2. (2) 根据意思,从文中找出相应的四字词语,并填在括号里。

    ①指心里不明白,不相信。

    ②心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。

    ③一下子明白过来。

  3. (3) 从短文中找到带有“不仅……还……”的句子,读一读,再造句。不仅……还……
  4. (4) 按要求填空。

    ①使“我”感到奇怪的问题是

    ②“我”认为“煮书”是,而爷爷说的“煮书”是指

    ③“煮书”的好处是

  5. (5) 用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
  6. (6) 读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?
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