| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||
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把划线字的音节补充完整。
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| 2. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||
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我是小小书法家。（看拼音，写词语）
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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对号入座。（选字组词）
筑 住 抑 仰 建 制 户 望 睬 彩 竭 揭 理 开 带 力 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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把词语补充完整，再用划线的词造句。
春光 向荣 鸟花 紫红 莺燕 园色 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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按要求写词语。
①圆溜溜（ABB式）；； ②翩翩起舞（AABC式）；； ③越飞越远（ABAC式）；； |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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我能把划线词语换成另一个词语，使句子意思不变。
①此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。 ②达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。 ③乌罕娜忘记了疲劳 ， 抑制住心中的激动。 |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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句子加工厂。（按要求写句子）
①达丽玛的笑脸很美。（改为比喻句） ②树上的小鸟唱着动听的歌。（缩写句子） ③玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？（改为陈述句） |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并填序号。
风筝花花绿绿，各式各样。 孩子们在河边的沙滩上放风筝。 有“燕子”，好像在空中上下翻飞。 他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，让春风把风筝徐徐送上天空。 也有“蜜蜂”，好像忙着在百花丛中采蜜。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，回答问题
燕子 一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是绿色的春天…… 我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。 燕子终于又回来了___衔着泥草___忙忙碌碌地飞来飞去___在我的房角上造起一座白色的小房子___一会儿___它们又出去了___又回来了___并且吱吱地叫着___仿佛它们在这新地方___发现了工场___找到了工作___在向我报告它们的快乐___ 接着，它们又出去了。不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地吃了一顿…… 吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝…… 燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此厉害啊！你是春天的使者，劳动的使者啊……
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，回答问题
春雨 雨，是大自然的旋律，是春天的使者！ 春雨淅淅沥沥，如丝如缕，飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。 春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似串成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的小燕子在雨中飞来飞去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘…… 春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶…… 春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。 雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片片小小的银片。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。 雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面…… 春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！” 春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。
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