浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热同步练习（优生加练）

浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热同步练习（优生加练）
教材科目：科学
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 实验探究题	详细信息
小明设计了如图4—4—6所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。 （1） 写出调整实验器材的方法步骤。 （2） 依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些? （3） 实验探究记录数据如表 加热时间t/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水的温度/℃ 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 食用油的温度/℃ 30 32.5 35 37.5 40 42.5 47 47.5 50 52.5 55 在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误?分析实验数据，可以得出的结论是什么?

2. 解答题

详细信息

木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到了下表的数据： 燃料的质量/g 100 200 300 400 燃料完全燃烧放出的热量 Q木柴/J 1.3×106 2.6×106 3.9×106 5.2×106 Q焦炭/J 3.0×106 6.0×106 9.0×106 12.0×106 Q木炭/J 3.4×106 6.8×106 10.2×106 13.6×106 （1） 从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是 的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越 ． （2） 从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料， 和 的比值是不变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称之为 ，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量． （3） 完全燃料0.01m3的天然气放出的热量是 J；如果这些热量完全用于加热水，可使 kg的水温度升高10℃；实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多，原因是用燃气灶烧水时，除了水吸收的热量外，一部分传给了盛水容器，另外一部分传给了 （答一个即可）．[q天然气=4.2×107J/m3 ， C水=4.2×103J/（kg•℃）] （4） 在烧水过程中，人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入 来描述，我们总是希望它的值越 越好．

3. 解答题	详细信息
暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑．一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的．请用比热容的知识说明这一现象．

4. 填空题	详细信息
炎热的盛夏，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中感到烫脚，这主要是因为海水的比沙石大的缘故。

5. 填空题	详细信息
比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量的特性。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10kg20℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是J。

6. 填空题	详细信息
如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是水的比热容比泥土、砂石的比热容(选填“大”或“小”)。

7. 填空题	详细信息
将质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了3℃，然后又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了2.5℃．不计热量的损失，则热水和冷水的温度差为，m0：m=。

8. 填空题	详细信息
把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙，加热到相同的温度，然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中，最后发现投入乙球的杯内水温较高，那么可以断定金属甲的比热(填“大于”“小于”或“等于”)金属乙的比热。

9. 填空题	详细信息
把质量和底面积相同的钛块、铬块和锡块放到沸水中煮足够长的时间，使它们具有相同的，然后把它们从左至右放置于同一冰块上，它们放出热量使冰块熔化，最终三个金属块在冰块上陷入的深度依次减小，如图所示，则这三个金属块中比热容最大的是。

10. 实验探究题	详细信息
“探究水和砂子的吸热能力”实验器材如图所示，两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计．对质量相等的水和砂子进行加热请回答下列问题： （1） 怎样使水和干砂子吸收相同的热量？。 （2） 质量相等的水和干砂子吸收相等的热量时，的温度升高较快，若升高相同的温度，吸收的热量较多． （3） 这个实验说明了质量相同的不同物质的吸热能力是的．