| 1. 单选题 | 详细信息 |
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情绪是多姿多彩的。情绪的基本类型是（ ）
A . 喜、忧、哀、乐
B . 喜、怒、哀、惧
C . 喜、悲、愤、乐
D . 悲、喜、忧、愤
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所。因为（ ）
①学校老师的知识水平高，教学经验丰富，教育方法得当 ②学校拥有专门的教育设施和专业的教育工作者 ③学校有明确的教育教学目标、系统的课程内容、合理的教育教学规范 ④学校有丰富多彩的学习活动、有浓厚的学习氛围 ⑤学校的老师年龄大，社会生活知识经验丰富
A . ①②③
B . ①②③④
C . ①②③④⑤
D . ②③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”这句名言说明的道理主要是（ ）
A . 集体的力量是巨大的
B . 个人的言行会影响集体的利益
C . 个人离不开集体
D . 集体是由个人组成的
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于个人与集体关系最完整的表述是（ ）
A . 个人与集体是相互依存的
B . 个人生活在一定的集体中，离不开集体
C . 集体由有个人组成，集体离不开个人
D . 简单聚合在一起的群体就是集体
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列能够从某一方面体现：“个人与集体是相互依存”的是（ ）
①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的 ②从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护 ③个人的言行不会影响集体的利益 ④集体利益就是个人利益
A . ①②
B . ②③
C . ①③④
D . ①②③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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当个人利益与集体利益发生矛盾时，最好的解决办法是（ ）
A . 以集体利益为重，牺牲一切个人利益
B . 从多方面周全考虑并做出妥善处理
C . 把个人主义与集体主义有机地结合起来
D . 在保全个人利益的前提下，实现集体利益的最大化
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的认识正确的是（ ）
①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现之一 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 ⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上
A . ①③④⑤
B . ①②③④⑤
C . ①②③④
D . ①②⑤
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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俗话说：“团结就是力量”。在班级和学校集体生活中，团结的力量主要表现在（ ）
A . 一次又一次地战胜各种自然灾害
B . 每个同学的学习成绩都非常优异
C . 促进我们的进步、成长和发展
D . 互相包容、一团和气
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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俗话说：“团结就是力量”。我们应该（ ）
①勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点 ②对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 ③正确对待同学间的矛盾 ④严以律己，宽以待人，不放过自己的缺点，不在乎别人的过错
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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集体的力量和发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。敢于竞争意味着（ ）
①承认别人的长处，同时想方设法超越他人 ②与同伴互相帮助、取长补短 ③对自己有信心 ④“双赢”
A . ①②③④
B . ②③
C . ①④
D . ①③④
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