2016年江苏省无锡市高考物理一模试卷

2016年江苏省无锡市高考物理一模试卷
教材科目：物理
试卷分类：高考
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是（） A . F₁ B . F₂ C . F₃ D . F₄

2. 单选题

详细信息

如图所示，A，B，C，D是真空中一正四面体的四个顶点（正四面体是由四个全等正三角形围成的空间封闭图形），所有棱长都为a，现在A，B两点分别固定电量分别为+q和﹣q的两个点电荷，静电力常量为k，下列说法错误的是（）

A . C，D两点的场强相同 B . C点的场强大小为 $\text{[math]}$ C . C，D两点电势相同 D . 将一正电荷从C点移动到D点，电场力做正功

3. 单选题	详细信息
一正弦交流电的电流随时间变化的规律如图所示．由图可知（） A . 该交流电的电流瞬时值的表达式为i=2sin（100πt）A B . 该交流电的频率是50Hz C . 该交流电的电流有效值为2 $\text{[math]}$ A D . 若该交流电流通过R=10Ω的电阻，则电阻消耗的功率是20W

4. 单选题

详细信息

“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命，假设“轨道康复者”轨道平面与地球赤道平面重合，轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，下列说法正确的是（）

A . 站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动 B . “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍 C . “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍 D . “轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救

5. 单选题	详细信息
如图，一竖直放置的轻弹簧下端固定于桌面，现将一物块放于弹簧上同时对物块施加一竖直向下的外力，并使系统静止，若将外力突然撤去，则物块在第一次到达最高点前的速度﹣时间图像（图中实线）可能是图中的（） A . B . C . D .

6. 多选题

详细信息

如图所示，粗糙水平圆盘上，质量相等的A、B两物块叠放在一起，随圆盘一起做匀速圆周运动，设物体间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则是下列说法正确的是（）

A . B的向心力是A的2倍 B . 盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍 C . A有沿半径向外滑动的趋势，B有沿半径向内滑动的趋势 D . 增大圆盘转速，发现A，B一起相对圆盘滑动，则A，B之间的动摩擦因数μ_A大于B与盘之间的动摩擦因数μ_B

7. 单选题	详细信息
现用充电器为一手机电池充电，等效电路如图所示，充电器电源的输出电压为U，输出电流为I，手机电池的内阻为r，下列说法正确的是（） A . 充电器输出的电功率为UI+I²r B . 充电器输出的电功率为UI﹣I²r C . 电池产生的热功率为I²r D . 充电器的充电效率为 $\text{[math]}$ ×100%

8. 多选题

详细信息

如图所示，在竖直平面内有一边长为L的正方形区域处在场强为E的匀强电场中，电场方向与正方形一边平行．一质量为m、带电量为q的小球由某一边的中点，以垂直于该边的水平初速V₀进入该正方形区域．当小球再次运动到该正方形区域的边缘时，具有的动能可能为（）

A . 可能等于零 B . 可能等于 $\text{[math]}$ mv₀² C . 可能等于 $\text{[math]}$ mv₀²+ $\text{[math]}$ qEL﹣ $\text{[math]}$ mgL D . 可能等于 $\text{[math]}$ mv₀²+ $\text{[math]}$ qEL+ $\text{[math]}$ mgL

9. 多选题

详细信息

在如图所示的两平行虚线之间存在着垂直纸面向里、宽度为d、磁感应强度为B的匀强磁场，正方形线框abcd的边长L（L＜d）、质量为m、电阻为R，将线框从距离磁场的上边界为h高处由静止释放后，线框的ab边刚进入磁场时的速度为v₀ ， ab边刚离开磁场时的速度也为v₀ ，在线框开始进入到ab边刚离开磁场的过程中（）

A . 感应电流所做的功为mgd B . 感应电流所做的功为2mgd C . 线框的最小动能为mg（h﹣d+L） D . 线框的最小动能为 $\text{[math]}$

10. 实验探究题

详细信息

如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：

（1）如图乙所示，用20分度的游标卡尺测得小球的直径d=cm．
（2）多次改变高度H，重复上述实验，作出 $\text{[math]}$ 随H的变化图像如图丙所示，当图中已知量t₀、H₀和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：（用t₀、H₀、g、d表示，四个量均取国际单位）时，可判断小球下落过程中机械能守恒．
（3）实验中发现动能增加量△E_K总是稍小于重力势能减少量△E_P ，增加下落高度后，则△E_p﹣△E_k将（选填“增加”、“减小”或“不变”）．

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