九年级上学期语文专题练习:短语

九年级上学期语文专题练习:短语
教材科目:语文
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
请写出下列句子中与“而城居者未知之也”中“之”字句子成分相同的部分。

       某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象做了调查研究。

2. 单选题 详细信息
下列语法知识判断错误的一顶是(    )
A . 遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。 B . “大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。 C . “只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。 D . “这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
3. 单选题 详细信息
下列说法无误的一项是(    )
A . 街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说:这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。 B . 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。解说:“远近横着荒村”是这个句子的主干。 C . 巍峨黄山   群峰挺拔   小桥流水   红得耀眼   蓦然回首 解说:这几个短语结构各不相同。 D . 诗句“五月天山雪,无花只有寒。”说明了物候和地理位置有很大关系。解说:这一句的标点符号使用正确。
4. 单选题 详细信息
下列解说有误的一项是(    )
A . 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要防微杜渐,理性上网。解说:这一句的标点符号使用不正确。 B . 步履轻盈  披星戴月  敬畏生命  辛勤耕耘解说:这四个短语结构各不相同。 C . 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情,又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。解说:“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。 D . 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一朵朵耀眼绚丽的云。解说:这句话有比喻和排比的修辞方法。
5. 单选题 详细信息
下列短语结构类型一致的选项是(    )
A . 坦荡如砥    盛得太满    人生如戏    积极行动 B . 鸿雁传书    国家利益    夏意正浓    埋头苦干 C . 惴惴不安    温文尔雅    彬彬有礼    冥思苦想 D . 精力充沛    夸父逐日    杞人忧天    祖国万岁
6. 单选题 详细信息
下面说法不正确的一项是(    )
A . 《智取生辰纲》选自《水浒》,《水浒》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话章回体小说。作者是施耐庵。 B . 《范进中举》选自《儒林外史》第三回,《儒林外史》是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说。 C . “桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。”这个句子是转折复句。 D . “范进中举是国家民族的悲剧。”一句的主语部分是由一个主谓短语构成的。
7. 填空题 详细信息
小宇发现陶俑的介绍词中有很多(填短语类型)短语:“双目远瞩”、“两唇略张”、“嘴角上翘”等,简洁形象地描摹出陶俑的形象。
8. 单选题 详细信息
下列各项判断与分析中表述正确的一项是(    )
A . 《沁园春·雪》这首词,是于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名,“雪”是词的题目。这是一首具有婉约派风格的词。《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》作者范仲淹字永叔,谥号文忠,政治家、文学家。他与欧阳修同时代为官,都是北宋时期的人。 B . “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、诸位短语、动补短语。 C . 《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪,在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救,最终上了梁山。 D . 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。20世纪30年代是艾青诗歌创作的第一个高峰,诗歌主要把“土地”和“光明”作为意象。
9. 单选题 详细信息
读文赏句

    人若想有所得,必先有所失。得失的选择,是一种价值观,更是一种人生现。人往高处走,水往低处流,海鸥选沙难,蝴蝶选花丛,但在选择的同时,便意味着放弃,便有了得与失。而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?

    苏轼面对变法派和保守派的拉拢,毅然舍弃高官厚禄,即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多,却因此造就了一位大文豪,那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得?

    陶渊明面对黑暗的官场无奈、彷徨。但为了自己不与世俗同流合污,他选择了放弃,放弃了物质享受,却因此获得了一份淡然,那点点菊花点缀了朦胧的南山,又何尝不是一种获得?

    爱因斯坦忘我追求科学,崇尚真理,剔除了物质的亭受,舍弃了外在的修饰,终于创立了相对论。牛顿致力于定律的研究,废寝忘食,煮表当蛋、成为闪烁在科学界的一颗耀眼的明星。

    前辈先哲们已经为我们做出了榜样,教给我们人生该怎样取舍,得失该如何面对。然而,在失去的同时,我们也能得到。

    花蕾失去了沉睡的畅快,却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步,却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步,却成就了湖泊的深邃;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨…

    舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,平和之胸怀,安定之心态,方能拥一方广阔浩淼的天空!

第二小组的同学学完课文后,有感而发,写下上面这段文字,请你阅读后,找出下列表述有误的一项(    )

A . “而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?”是设问句,引起读者的思考。 B . “得失的选择,是一种价值观,更是一种人生观”是递进复句。 C . “高官厚禄”“波澜壮阔”“银装素裹”短语类型不同。 D . “放弃”“剔除”“浩淼”的词性相同。
10. 单选题 详细信息
为了更好地体现“家国情怀”,学校组织了“祖国因我更美好”语文活动。

【读文赏句】

    “繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。”我国知识分子历来有浓厚的家国情怀 , 有强烈的社会责任感,重道义、勇担当。回顾历史,无数优秀知识分子始终胸怀大局、心有大我,把自身的前途命运国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,留下了可歌可泣的事迹 , 建立了彪炳史册的功勋」面对新时代新任务新要求,他们坚守正道、追求真理、甘于奉献,坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流……推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀,让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱

  1. (1) 一班同学为大家读了上面的语段。下列表述不正确的一项是 (    )
    A . “家国情怀”“追求真理”“历史洪流”“精神支柱”这四个短语的类型完全一致。 B . “我国知识分子历来有浓厚的家国情怀”的主干是知识分子有情怀”。 C . “历史”“事迹”“史册”都是名词。 D . 划线短语“自身的前途命运”与“国家和民族的前途命运”顺序不能互换。
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