| 1. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是()
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是()
A . “春来江水绿如蓝”
B . “雨露滋润禾苗壮”
C . “草盛豆苗稀”
D . “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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判断下列测量数据:0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是( )
A . 分米、毫米、厘米、米
B . 厘米、分米、毫米、米
C . 毫米、厘米、分米、米
D . 毫米、分米、厘米、米
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A . 图1所示的细胞属于真核细胞
B . 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C . 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D . 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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关于下列实验仪器的操作,以下说法中正确的是( )
A . 用胶头滴管取液时,应先伸入液体再挤压胶头
B . 某生用有一定厚度的刻度尺测量物体长度的操作规范正确
C . 使酒精温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中,可测得沸水的温度
D . 用量筒量取20毫升液体时,仰视读数,会导致量取的液体体积偏大
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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身高为160cm某同学,利用自己身体的特征进行了以下估测,其中接近真实值的是( )
A . 教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)
B . 课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
C . 科学课本厚1指宽,约10cm
D . 教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列单位换算正确的是( )
A . 75厘米=75厘米×
米=0.75米
B . 9.5厘米 3=9.5× =9.5×10-6米 3
C . 0.08米=0.08米×1000=80毫米
D . 16分米 3=16× 米 3=0.016米 3
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| 8. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是( )
A . A
B . B
C . C
D . D
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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小黄和小红两同学用刻度尺分别测量同一物体的长度,小黄测得的结果是 8.73cm,小红测得的结果是 0.0873m,则( )
A . 这两次测量值的差异叫误差
B . 这两次测量值的差异叫错误
C . 两次测量结果的准确度不同
D . 两人所用刻度尺的最小刻度相同
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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某实验小组同学在目镜(5×)和物镜(10×)的镜头组合下,看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动(如图)。有A、B、C、D四位同学根据实验事实,针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断,其中正确的是( )
A . 长度放大50倍、逆时针
B . 面积放大50倍、逆时针
C . 长度放大50倍、顺时针
D . 面积放大50倍、顺时针
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