| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||
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按拼音写汉字
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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形近字组词
拜 湃 座 坐 |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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将下列句子改为陈述句。
①别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ ②生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？ |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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选择括号里正确的读音。
传（chuán zhuàn）奇 自传（chuán zhuàn） 宣传（chuán zhuàn） 传（chuán zhuàn）记 长（cháng zhǎng）空 长（cháng zhǎng）辈 生长（cháng zhǎng） 长（cháng zhǎng）久 重（chóng zhòng）阳节 重（chóng zhòng）大 重（chóng zhòng）视 重（chóng zhòng）新 |
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| 5. 问答题 | 详细信息 |
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读了课题“重阳节的传说”，你想知道的事情有哪些？
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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读课文《重阳节的传说》，填空。
①“桓景一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。”这句话说明了桓景。 ②读了课文，你觉得桓景是个的人。 ③“重阳节”是，每年这一天人们都举行、、的活动，来纪念铲除瘟魔为民除害的行为。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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我爱阅读，还会做后面的练习呢！
陈毅 陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。// 一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”//
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，回答问题
卫星比武 映厅内，正在放映《卫星比武》的影片，美妙的音乐、动人的画面吸引着每个观众。 银幕上首先登场的是侦探卫星。只见它举起照相机，从1000公里的轨道上俯冲，飞离地球一百多千米的高处，搜索军事目标，查看潜艇、飞机，寻找隐藏在森林中的坦克。它得意地告诉观众：“我能侦察到地面上的一切，然后告诉指挥部。指挥部根据我侦查的情报，做好作战部署。 一瞬间，地球上空云层起伏，气象卫星慢慢悠悠地飞起来，给地球拍了许多云图，准确的预报了天气情况。它庄重地宣布：“只要有我存在，地球上的人么每年就可避免或减少因风灾、水灾、而造成的重大损失。 导航卫星像盏悬挂在高空的宫灯，有节奏的摆来摆去。它发出银铃般的叫声：“我在这儿，我在这儿……”正在茫茫大海中航行的船舰、水下潜艇和空中飞机，就能接它的指引，迅速准确的开往目的地。 营救卫星不停地在空中盘旋，听到船舰、飞机发出遇险呼救信号，迅速而精确的判明方向，向地面营救中心紧急报告。营救中心获得信息后，马上派直升飞机前往遇险地点，预先者得救了。 在地球轨道上飞行的形形色色的卫星，争相为人类做贡献。真是卫星比武，搞定安分，造福人类，各显神通。
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