2017年四川省达州市高考生物一诊试卷

（1） 将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破，用方法能将外膜、内膜及其他结构分开．线粒体基质中含有（填字母番号）．

a．RNA聚合酶         b．丙酮酸          c．葡萄糖         d．染色质

（2） 研究发现：在适宜溶液和条件下，含F₀﹣F₁的线粒体内膜能完成有氧呼吸第阶段的反应，该阶段与其它阶段相比产生的ATP数量 ．

（3） F₀﹣F₁颗粒物是ATP合成酶，为研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素将F₁颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成情况．若处理前，在适宜条件下，含颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明合成ATP 一定与F₁有关．

（1） 据图可知，在一定范围内植物净光合速率随CO₂浓度的增大而提高，当CO₂浓度为b时，中光强条件下限制植物净光合速率的坏境因素是；当CO₂浓度为a时，低光强下该植物从外界吸收O₂的量（填“大于”或“等于”或“小于）释放到外界O₂的量．

（2） CO₂作为光合作用的取要原料之一，进入叶绿体转化成有机糖类的反应主要涉及两个过程，同时还需光反应提供 ．

（3） 在高光照条件下，若实验温度为30℃，该植物的CO₂饱和点（最大净光合速率时的最低CO₂浓度）在b处，若实验温度为15℃，该植物的CO₂饱和点在n处，则此条件下植物光合作用的最适温度可能是（    ）（填番号）．

（4） 若在CO₂浓度大于b时，进一步提高A组的光照强度，但该植物圾大净光合速率不变，则在“高光强”条件下该植物可能（    ）（填番号）．

（1） 将同位素标记的胸苷（胸腺嘧啶与脱氧核糖的结合物）加入动物细胞培养液中，在多数细胞处于有丝分裂期时，可检测到培养液中胸苷含里变化明显．将同位素标记的尿苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入动物细胞培养液中，不久在细胞核中可发现被标记的物质有 ．

（2） 将从A细胞中提取的核酸，通过一定技术转移到另一种细胞B中．当转入时，其遗传信息可能在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代．当转入时，在B细胞中虽可能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传．

（3） 某成熟多肽（经加工后形成的一条含a个氨基酸残基的肽链）的起始端氨基酸序列为“脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸…”．编码该多肽的基因中对应上述氨基酸序列的碱基排列如图所示．翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的（填“①”或“②”），该mRNA相应起始密码子与终止密码子之间（含起始密码，但不含终止密码）的碱基数目（注：起始密码子[甲硫氨酸]：AUG；起始密码子[缬氨酸]：GUG；脯氨酸酸的密码子：CCU，CCC，CCA，CCG；谷氨酸的密码子：GAA，GAG；赖氨酸的密码子是AAA，AAG）

A．大于3a        B．等于3a        C．小于3a．

（1） 该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的，即在相同的时间内，分子量越大的样品，电泳距离越小，据此推测，突变株甲的变异类型属于可遗传变异中的 ．

（2） 突变株乙的表现型可能是 ．

（3） 请选择上述合适材料，设计一种操作最简便的遗传实验方案，以研究突变株甲的两对基因在染色体上的位置．

①实验方案： ．

②实验分析：

Ⅰ：若后代表现型及比例为红花抗病：红花易感病：黄花抗病：黄花易感病=9：3：3：1，则说明突变株甲 ．

Ⅱ：在不考虑交叉互换的情况下，若后代出现的表现型及比例为 ， 则说明突变株甲的基因A和B位于一条染色体上，基因a和b位于此同源染色体的另一条染色体上．

Ⅲ：若突变株甲的基因A和b位于一条染笆体上，基因a和B位于此同源染色体的另﹣条染色体上，且甲自交后代表现型及比例为红花抗病：红花易感病：黄花抗病：黄花易感病=51：24：24：1，则说明突交株甲产生ab配子的比例为 ．