山东省莒县招贤中学2017-2018学年七年级上学期语文期末模拟测试试卷

山东省莒县招贤中学2017-2018学年七年级上学期语文期末模拟测试试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
以下是古代重要作家作品的评介说法,不正确的一项是(    )
A . 马致远,大都人,元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。 B . “乡书何处达?归雁洛阳边”,诗句表达了作者身在异乡思念故土的浓浓乡愁。 C . 《列子》和《吕氏春秋》收录的作品,都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。 D . 《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁。
2. 默写 详细信息
古诗文背诵默写。              
  1. (1) 自古逢秋悲寂寥,。(刘禹锡《秋词》)
  2. (2) ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
  3. (3) 写出孔子关于学习与思考辩证关系的论述语句:“。”
  4. (4) ,可以为师矣。(《论语》十二章)
  5. (5) ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄遥有此寄》)
  6. (6) 《次北固山下》中点明昼夜春冬交替规律的哲理诗句是“
  7. (7) 枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙。秋思》)
  8. (8) ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
  9. (9) 何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)
  10. (10) ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
3. 填空题 详细信息
根据汉字写拼音,根据拼音写汉字。

       如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小shān hú珠攒成的小球。

4. 填空题 详细信息
将成语填在横线上

       今天,凭感觉好像是个的日子,有一种的兴奋让我迫不及待地看看日历。哎呀!今天是我的生日!我欣喜若狂,急不可待地跑去告诉妈妈,妈妈好像若无其事,地哼着小曲儿。

备选成语:优哉游哉,记忆犹新,始料不及,莫名其妙,不同反响

5. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读曹操诗作《观沧海》,回答后面三道题。

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

  1. (1) 诗中虚写了什么景物借以表达作者的情怀?
  2. (2) 本诗采用哪一种思路结构?从选项中挑选正确的一项是(    )
    A . 总—分—总 B . 分—总 C . 总—分
  3. (3) 请写出这首诗的主旨。
6. 文言文阅读 详细信息
阅读诸葛亮的《诫子书》及链接材料,回答各题。

诫子书

       夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  1. (1) 解释句子划线词的意思。

    ①非淡泊无以

    ②非宁静无以致

    ③悲守穷

  2. (2) 选择句子朗读节奏正确的一项(    )
    A . 非/学无/以广才 B . 险躁/则不/能治性 C . 非/宁静/无以/致远
  3. (3) 翻译句子。

    ①非志无以成学。

    ②夫学须静也,才须学也。

  4. (4) 以下是春秋时齐国管仲撰写的《十年树木,百年树人》,比较阅读两文后,回答两道题。

    一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。

    ①《诫子书》重点谈“树人”,请写出本文的论点,用以证明少年如何健康成长。

    ②“终身之计,莫如树人”的意思是:“人一生的计划,比不过塑造一个人的品德。”《诫子书》中,“俭以养德”提出“终身之计,莫如树人”的途径。请你用50字左右的字数叙说一个生活节俭的小故事。

7. 名著导读 详细信息
“大战红孩儿”与“三借芭蕉扇”的故事都很精彩,请任选一个,用80字概述。
8. 名著导读 详细信息
请用最简洁的词语概括孙悟空的性格特征。
9. 语言表达 详细信息
以下两图从左到右,左边图标是2022北京奥运会申办标志“冬奥舞墨”图,其寓意是:以中国书法“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;“冬”字下面两点顺势融为2022。标识既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。

右边图标是举办2022年北京冬奥会的会徽“冬梦”,请你参考冬奥申办标识,用50左右的字数诠释你所能理解的含义。

10. 语言表达 详细信息
5月10日是母亲节,某班班会的主题是“感谢母亲”。请你读老师调查后绘制的图表,用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

项目

小学生

初中生

高中生

祝福母亲生日的

54%

66%

91%

祝福同学生日的

56%

86%

92%

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